UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING PADA TEMA 3 SISWA KELAS IV SDN 1 PALAS JAYA KABUPATEN LAMPUNG SELATAN

PITRI ASTUTI , 1513069028 (2017) UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING PADA TEMA 3 SISWA KELAS IV SDN 1 PALAS JAYA KABUPATEN LAMPUNG SELATAN. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (20kB) | Preview
Preview	Text SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar pada tema 3 siswa kelas IV SDN Palas Jaya Kabupaten Lampung Selatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran Snowball Throwing. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus, dimana setiap siklusnya terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Analisis data menggunakan data kuantitatif dan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes. Alat pengumpulan data menggunakan instrumen berupa lembar pengamatan siswa dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas siswa pada siklus I terdapat 12 orang siswa aktif dalam pembelajaran. Persentase keaktifan siswa mencapai 60%. Pada siklus II terdapat 18 orang siswa aktif dalam pembelajaran dan 2 orang siswa kurang aktif dalam pembelajaran. Persentase keaktifan siswa mencapai 90%. Pada hasil belajar siswa menunjukkan siklus I terdapat 12 orang siswa tuntas belajar dan 8 orang siswa belum tuntas belajar. Persentase ketuntasan belajar siswa mencapai 60%. Pada siklus II terdapat 18 orang siswa tuntas belajar dan 1 orang siswa belum tuntas belajar. Persentase ketuntasan belajar siswa mencapai 90%. Kata kunci: aktivitas belajar, hasil belajar, snowball throwing

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	27130306 . Digilib
Date Deposited:	18 Jan 2018 07:23
Last Modified:	18 Jan 2018 07:23
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/29821

Actions (login required)

View Item