PENINGKATAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN MENGGUNAKAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK PENDEKATAN CLIENT CENTERED PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 8 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2017/2018

PUSPITA WULANDARI, 1313052040 (2018) PENINGKATAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN MENGGUNAKAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK PENDEKATAN CLIENT CENTERED PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 8 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2017/2018. UNIVERSITAS LAMPUNG, FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN .

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (9kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Registered users only Download (984kB)
Preview	Text SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (667kB) | Preview

Abstract

Masalah penelitian ini adalah motivasi berprestasi siswa rendah. Permasalahan penelitian adalah “Apakah layanan konseling kelompok pendekatan client centered dapat meningkatkan motivasi berprestasi siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Bandar Lampung”. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bahwa layanan konseling kelompok pendekatan client centered dapat meningkatkan motivasi berprestasi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Bandar Lampung tahun pelajaran 2017/2018. Metode penelitian ini adalah metode pre-eksperimental dengan one group pretest-posttest design. Subjek penelitian ini sebanyak 6 siswa kelas VIII yang memiliki motivasi berprestasi rendah. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan skala motivasi berprestasi. Hasil analisis data menggunakan uji wilcoxon, diperoleh hasil -2,201. Ternyata zhitung< ztabel = 0,05 (-2.207<1.645) maka Ho ditolak dan Ha diterima, artinya terdapat peningkatan signifikan pada motivasi berprestasi siswa sebelum dan sesudah diberikan konseling kelompok pendekatan client centered. Hasil analisis data juga memperlihatkan peningkatan sebesar 11%. Kata kunci: bimbingan dan konseling, konseling kelompok, client centered, motivasi berprestasi

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > L Education (General) = Pendidikan
Divisions:	FKIP > Prodi Bimbingan dan Konseling
Depositing User:	17916453 . Digilib
Date Deposited:	01 Mar 2018 03:33
Last Modified:	01 Mar 2018 03:33
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/30695

Actions (login required)

View Item