PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK MATEMATIKA BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCE UNTUK MENGOPTIMALKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS V SD

Anida Luthfiana, 1623053035 (2018) PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK MATEMATIKA BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCE UNTUK MENGOPTIMALKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS V SD. Masters thesis, Universitas Lampung.

Preview	Text ABSTRAK - ABSTRACT.pdf Download (85kB) | Preview
	Text TESIS FULL.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
Preview	Text TESIS TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan dan mendeskripsikan efektivitas LKPD berbasis Multiple Intelligences dalam mengoptimalkan kemampuan berpikir kreatif peserta didik. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan yang merujuk pada teori Borg & Gall. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas V SD di Kecamatan Metro Timur. Sampel penelitian adalah 33 peserta didik kelas V SD yang ditentukan dengan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui lembar angket dan soal tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD berbasis Multiple Intelligences efektif mengoptimalkan kemampuan berpikir kreatif peserta didik. Kata kunci: LKPD, multiple intelligences, kemampuan berpikir kreatif

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	L Education > L Education (General) = Pendidikan
Divisions:	FKIP > Prodi Magister Keguruan Guru SD
Depositing User:	201843683 . Digilib
Date Deposited:	03 Jul 2018 02:03
Last Modified:	03 Jul 2018 02:03
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/31987

Actions (login required)

View Item