PENERAPAN METODE DISKUSI KELOMPOK DAPAT MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS IV SDN 2 KARYA TUNGGAL KECAMATAN KETIBUNG KABUPATEN LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Ani Kusrini, 1013079184 (2014) PENERAPAN METODE DISKUSI KELOMPOK DAPAT MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS IV SDN 2 KARYA TUNGGAL KECAMATAN KETIBUNG KABUPATEN LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (38kB) | Preview
Preview	Text COVER DALAM.pdf Download (223kB) | Preview
Preview	Text COVER LUAR.pdf Download (45kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (512kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (494kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PERNYATAAN.pdf Download (259kB) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (37kB) | Preview
Preview	Text MOTO.pdf Download (69kB) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (80kB) | Preview
Preview	Text SANWACANA.pdf Download (85kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (94kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR.pdf Download (70kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (80kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (82kB) | Preview
Preview	Text BAB 1.pdf Download (106kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (116kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (147kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (268kB) | Request a copy
Preview	Text BAB V.pdf Download (44kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (39kB) | Preview

Abstract

Harapan yang tidak pernah sirna dan selalu jadi keinginan guru adalah, bagaimana bahan pengajaran yang disampaikan guru dapat dikuasai oleh siswa secara tuntas. Ini merupakan masalah yang cukup sulit yang dirasakan oleh guru. Hal ini disebabkan karena anak didik bukan hanya sebagai individu dengan segala keunikannya, tetapi mereka juga sebagai makhluk sosial dengan latar belakang yang berbeda baik intelektual, psikologis, dan biologis. Metode Penelitian Tindakan Kelas, yang terdiri dari dua siklus, setiap siklus terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes. Pengumpulan data menggunakan instrumen berupa lembar pengamatan siswa, kinerja guru pada proses pembelajaran, untuk mengetahui hasil belajar menggunakan tes. Hasil penelitian menunjukan bahwa peningkatan aktivitas dan hasil belajar. Hal ini ditunjukan data dimana pada siklus I 57,39%. Sedangkan pada siklus II 83,41%. Rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I 68,82 sedangkan pada siklus II rata-rata hasil belajar siswa 78,23. Hasil belajar yang diperoleh pada siklus II ini sudah memenuhi indikator keberhasilan yang diharapkan. Kata Kunci: Metode Diskusi Kelompok, Aktivitas, Hasil Belajar.

Item Type:	Other
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	249883 . Digilib
Date Deposited:	02 Oct 2014 03:28
Last Modified:	02 Oct 2014 03:28
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/3649

Actions (login required)

View Item