PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MATA PELAJARAN PKn KELAS IV SD KRISTEN 1 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2013-2014

Sriyanto (Alm), RIA KRISTIANINGSIH (2013) PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MATA PELAJARAN PKn KELAS IV SD KRISTEN 1 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2013-2014. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	Text COVER DALAM.pdf - Published Version Download (66kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf - Published Version Download (50kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PERSETUJUAN.pdf - Published Version Download (285kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf - Published Version Download (277kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PERNYATAAN.pdf - Published Version Download (278kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (51kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf - Published Version Download (47kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR.pdf - Published Version Download (46kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf - Published Version Download (108kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf - Published Version Download (118kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf - Published Version Download (130kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (164kB)
Preview	Text BAB V.pdf - Published Version Download (54kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (50kB) | Preview
	Archive LAMPIRAN.zip - Published Version Download (2MB)

Abstract

Berdasarkan observasi pada mata pelajaran PKn kelas IV di SD Kristen 1 Metro Pusat, terdapat beberapa permasalahan, antara lain rendahnya aktivitas belajar siswa, rendahnya hasil belajar siswa yang mendapat nilai di bawah KKM yaitu sebesar 70, guru masih menggunakan metode pembelajaran yang konvensional, dan pembelajaran masih berpusat pada guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa khususnya pada mata pelajaran PKn dengan menggunakan model pembelajaran cooperative learning tipe group investigation. Penelitian ini dilaksanakan di SD Kristen 1 Metro Pusat kelas IV semester ganjil Tahun Pelajaran 2013/2014 dengan jumlah siswa 26 orang. Prosedur penelitian yang akan dilaksanakan terdiri dari dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan tes hasil belajar, sedangkan analisis data yang digunakan adalah analisis kuantitatif dan analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Rata-rata nilai aktivitas belajar siswa mengalami peningkatan, yaitu 63,3 pada siklus 1 yang meningkat menjadi 71,2 pada siklus II, Rata-rata hasil belajar siswa mengalami peningkatan yaitu 64,6 pada siklus 1 yang meningkat menjadi 74,6 pada siklus II. Kata Kunci: Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa, Cooperative Learning Tipe Group Investigation

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	A.Md Cahya Anima Putra .
Date Deposited:	11 Jan 2014 04:19
Last Modified:	11 Jan 2014 04:19
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/385

Actions (login required)

View Item