PENGARUH PENGGUNAAN BAHAN AJAR BROSUR TERHADAP AKTIVITAS DAN PENGUASAAN MATERI OLEH SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM PEREDARAN DARAH (Kuasi Eksperimental pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 1 Seputih Surabaya Kabupaten Lampung Tengah Tahun Pelajaran 2013/2014)

ELY FITRI ASTUTI, 0913024032 (2014) PENGARUH PENGGUNAAN BAHAN AJAR BROSUR TERHADAP AKTIVITAS DAN PENGUASAAN MATERI OLEH SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM PEREDARAN DARAH (Kuasi Eksperimental pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 1 Seputih Surabaya Kabupaten Lampung Tengah Tahun Pelajaran 2013/2014). Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (10kB) | Preview
Preview	Text COVER D ALAM.pdf Download (238kB) | Preview
Preview	Text COVER LUAR.pdf Download (28kB) | Preview
Preview	Text HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (525kB) | Preview
Preview	Text HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (499kB) | Preview
Preview	Text PERNYATAAN.pdf Download (205kB) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (59kB) | Preview
Preview	Text MOTO.pdf Download (42kB) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (30kB) | Preview
Preview	Text SANWACANA.pdf Download (103kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (12kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (13kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR.pdf Download (49kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (109kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (252kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (396kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (39kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (93kB) | Preview

Abstract

Hasil observasi dan wawancara dengan guru mata pelajaran IPA yang mengajar di kelas VIII SMP Negeri 1 Seputih Surabaya kabupaten Lampung Tengah menunjukkan bahwa hasil belajar siswa masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan bahan ajar brosur terhadap peningkatan penguasaan materi oleh siswa. Penelitian ini merupakan kuasi eksperimental dengan desain pretes-postes kelompok tak ekuivalen. Sampel penelitian ini adalah kelas VIIIB dan VIIIC yang dipilih dari populasi secara purposive sampling. Data penelitiannya berupa data kualitatif dan kuantitatif. Data kualitatif berupa data aktivitas belajar siswa, dan angket tanggapan siswa terhadap penggunaan brosur yang dianalisis secara deskriptif. Data kuantitatif diperoleh dari rata-rata nilai pretes, postes, dan N-gain yang dianalisis secara statistik menggunakan uji-t pada taraf kepercayaan 5%. Ely Fitri Astuti iii Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar brosur dapat meningkatkan penguasaan materi oleh siswa dibuktikan dengan rata-rata pretes pada kelas eksperimen 16,74 ± 10,5; rata-rata postes 74,95 ± 7,62; dan rata-rata gain sebesar 0,70 ± 0,09. Peningkatan hasil belajar juga terjadi pada indikator aspek kognitif (C2, C4, dan C5) dengan rata-rata gain pada indikator C2 sebesar 0,53 ± 0,20; indikator C4 sebesar 0,74 ± 0,10 dan indikator C5 sebesar 0,9 ± 0,3. Sedangkan rata-rata aktivitas belajar siswa dalam semua aspek yang diamati pada kelas eksperimen yaitu 75,53% dengan kriteria tinggi. Selain itu, pada umumnya siswa (74,16%) memberikan tanggapan positif terhadap penggunaan brosur. Dengan demikian, pembelajaran menggunakan brosur berpengaruh dalam meningkatkan penguasaan materi oleh siswa pada materi pokok sistem peredaran darah. Kata kunci : Brosur, Penguasaan materi, Sistem Peredaran Darah

Item Type:	Other
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Biologi
Depositing User:	222547 . Digilib
Date Deposited:	14 Oct 2014 02:23
Last Modified:	14 Oct 2014 02:23
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/4098

Actions (login required)

View Item