TIO YOLANDA, 0813052047 (2014) PENINGKATAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI DI SEKOLAH MENGGUNAKAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH I GISTING TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.
|
Text
2.ABSTRAK.pdf Download (10kB) | Preview |
|
|
Text
3. COVER DALAM.pdf Download (14kB) | Preview |
|
|
Text
4. HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (162kB) | Preview |
|
|
Text
5. HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (147kB) | Preview |
|
|
Text
6. PERNYATAAN.pdf Download (110kB) | Preview |
|
|
Text
7. RIWAYAT HIDUP.pdf Download (14kB) | Preview |
|
|
Text
8. MOTO.pdf Download (32kB) | Preview |
|
|
Text
9. PERSEMBAHAN.pdf Download (146kB) | Preview |
|
|
Text
10. SANWACANA.pdf Download (188kB) | Preview |
|
|
Text
11. DAFTAR ISI.pdf Download (16kB) | Preview |
|
|
Text
12. DAFTAR TABEL.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
13. DAFTAR GAMBAR.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (88kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (183kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (251kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (239kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (156kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (10kB) | Preview |
Abstract
Masalah dalam penelitian ini adalah kemampuan penyesuaian diri di sekolah rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kemampuan penyesuaian diri di sekolah dapat ditingkatkan menggunakan layanan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama pada siswa kelas VII SMP Muhammadiyah I Gisting Kabupaten Tanggamus. Metode yang digunakan adalah metode quasi eksperimen dengan desain one group pretest-posttest, dianalisis dengan statistik non parametrik menggunakan uji t. Subyek penelitian ini tiga puluh orang siswa kelas VII SMP Muhammadiyah I Gisting. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa kemampuan penyesuaian diri mengalami peningkatan signifikan setelah pemberian bimbingan kelompok teknik Sosiodrama.Hal ini dilihat dari skor pretest dan posttest kemampuan penyesuaian diri yang diperoleh t hitung = 15,87 dan t tabel = 1,679. Karena t hitung > t tabel, maka Ho ditolak dan Ha diterima, artinya terdapat perbedaan yang signifikan dengan taraf signifikansi 5% antara skor kemampuan penyesuaian diri di sekolah sebelum dan setelah diberikan layanan bimbingan kelompok teknik sosiodrama kepada subyek penelitian. Kesimpulan dalam penelitian ini, kemampuan penyesuaian diri di sekolah ditingkatkan menggunakan layanan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama pada siswa kelas VII SMP Muhammadiyah I Gisting Tahun Pelajaran 2013/2014. Saran yang diberikan yaitu (1) Siswa dapat mengikuti kegiatan sosiodrama untuk meningkatkan kemampuan penyesuaian diri, (2) Guru pembimbing dapat mengadakan kegiatan bimbingan kelompok teknik sosiodrama untuk meningkatkan kemampuan penyesuaian diri siswa, (3)Para peneliti dapat melakukan penelitian dengan menggunakan layanan yang sama tetapi dengan masalah dan subyek yang berbeda. Kata Kunci : bimbingan dan konseling, penyesuaian diri, sosiodrama,
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum A General Works = Karya Karya Umum > Karya Karya Umum = 000 |
| Divisions: | FKIP > Prodi Bimbingan dan Konseling |
| Depositing User: | UPT Perpustakaan Unila |
| Date Deposited: | 29 Oct 2014 07:40 |
| Last Modified: | 29 Oct 2014 07:40 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/4945 |
Actions (login required)
 |
View Item |