PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS TINGGI SD NEGERI 2 KAMPUNG BARU BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

AMRISA NURUL AINI , 1013053034 (2014) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS TINGGI SD NEGERI 2 KAMPUNG BARU BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014. FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (93Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER DALAM.pdf Download (78Kb) | Preview
Preview	File PDF HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (172Kb) | Preview
Preview	File PDF HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (158Kb) | Preview
Preview	File PDF PERNYATAAN.pdf Download (97Kb) | Preview
Preview	File PDF RIWAYAT HIDUP.pdf Download (66Kb) | Preview
Preview	File PDF MOTO.pdf Download (40Kb) | Preview
Preview	File PDF PERSEMBAHAN.pdf Download (136Kb) | Preview
Preview	File PDF SANWACANA.pdf Download (144Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR ISI.pdf Download (88Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR TABEL.pdf Download (83Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR GAMBAR.pdf Download (6Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB I.pdf Download (185Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB II.pdf Download (248Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB III.pdf Download (263Kb) | Preview
	File PDF BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (302Kb)
Preview	File PDF BAB V.pdf Download (83Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (54Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

abstrak indonesia Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh modelpembelajaran koope- ratif tipe Number Head Together(NHT) terhadap hasilbelajar matematikasiswa.Penelitian ini menggunakan desain pretest-posttestnon-equivalen control group design.Sampel penelitian adalah siswa kelas VAdan VByang dipilih dari populasi kelas tinggiyang terdiri dari enam kelas secara purposive sampling.Data penelitian yang digunakan yaitu data kuantitatif berupa data nilaipretest-posttest yang diubah ke dalam bentuk skor gain.Hasil penelitian dan analisis data N-Gain me- nunjukkan rata-rataN-gain kelas yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipeNumber Head Together lebih tinggi dari rata-rataN-gain kelas yang mengguna- kan model pembelajaran konvensional. Dengandemikiandapatdisimpulkanbahwamo- del pembelajaran Number Head Together(NHT) berpengaruhpositif terhadappeningkatan hasilbelajar matematika siswa SD Negeri 2 Kampung Baru Bandar Lampung. Kata kunci: Model pembelajaran NHT, model konvensional, hasil belajarmatematika

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Pengguna Deposit:	UPT Perpustakaan Unila
Date Deposited:	31 Oct 2014 09:02
Terakhir diubah:	31 Oct 2014 09:02
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/5079

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir