PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS TINGGI SD NEGERI 2 KAMPUNG BARU BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

AMRISA NURUL AINI , 1013053034 (2014) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS TINGGI SD NEGERI 2 KAMPUNG BARU BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014. FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (96kB) | Preview
Preview	Text COVER DALAM.pdf Download (80kB) | Preview
Preview	Text HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (176kB) | Preview
Preview	Text HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (162kB) | Preview
Preview	Text PERNYATAAN.pdf Download (99kB) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (68kB) | Preview
Preview	Text MOTO.pdf Download (41kB) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (139kB) | Preview
Preview	Text SANWACANA.pdf Download (147kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (90kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (85kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR.pdf Download (6kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (189kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (253kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (270kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (310kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (85kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (55kB) | Preview

Abstract

abstrak indonesia Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh modelpembelajaran koope- ratif tipe Number Head Together(NHT) terhadap hasilbelajar matematikasiswa.Penelitian ini menggunakan desain pretest-posttestnon-equivalen control group design.Sampel penelitian adalah siswa kelas VAdan VByang dipilih dari populasi kelas tinggiyang terdiri dari enam kelas secara purposive sampling.Data penelitian yang digunakan yaitu data kuantitatif berupa data nilaipretest-posttest yang diubah ke dalam bentuk skor gain.Hasil penelitian dan analisis data N-Gain me- nunjukkan rata-rataN-gain kelas yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipeNumber Head Together lebih tinggi dari rata-rataN-gain kelas yang mengguna- kan model pembelajaran konvensional. Dengandemikiandapatdisimpulkanbahwamo- del pembelajaran Number Head Together(NHT) berpengaruhpositif terhadappeningkatan hasilbelajar matematika siswa SD Negeri 2 Kampung Baru Bandar Lampung. Kata kunci: Model pembelajaran NHT, model konvensional, hasil belajarmatematika

Item Type:	Other
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	UPT Perpustakaan Unila
Date Deposited:	31 Oct 2014 09:02
Last Modified:	31 Oct 2014 09:02
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/5079

Actions (login required)

View Item