Seryana, 1013109146 (2014) PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER UNTUK PENINGKATAN PRESTASI DAN AKTIVITAS BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 KRESNOWIDODO KECAMATAN TEGINENENG. FKIP, Universitas Lampung.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (85kB) | Preview |
|
|
Text
COVER DALAM.pdf Download (292kB) | Preview |
|
|
Text
COVER DEPAN.pdf Download (23kB) | Preview |
|
|
Text
MENYETUJUI.pdf Download (501kB) | Preview |
|
|
Text
MENGESAHKAN.pdf Download (471kB) | Preview |
|
|
Text
SURAT PERNYATAAN.pdf Download (294kB) | Preview |
|
|
Text
MOTO.pdf Download (135kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (83kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (147kB) | Preview |
|
|
Text
KATA PENGANTAR.pdf Download (87kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (89kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (185kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (215kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (322kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (315kB) |
||
|
Text
BAB V.pdf Download (88kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (91kB) | Preview |
Abstract
Penelitian bertujuan untuk peningkatan aktivitas dan prestasi belajar siswa melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together mata pelajaran IPA siswa kelas IV SDN 2 Kresnowidodo Tegineneng. Jenis penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus, setiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Alat pengumpul data berupa lembar observasi dan alat tes. Data di analisis dengan data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian siklus I rata-rata aktivitas siswa berada pada kategori cukup aktif yaitu 61,34%, pada siklus II berada pada kategori aktif yaitu 77,07%. Prestasi belajar siswa pada siklus I yaitu 52,77%, pada siklus II yaitu 88,88%. Kata Kunci: kooperatif NHT, aktivitas, prestasi belajar
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum L Education > L Education (General) = Pendidikan L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Depositing User: | 5829837 . Digilib |
| Date Deposited: | 03 Dec 2014 04:40 |
| Last Modified: | 03 Dec 2014 04:40 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/5559 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
