STUDI PERBANDINGAN PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER DENGAN PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY PADA SISWA SMA NEGERI 3 BANDAR LAMPUNG TAHUN 2012/2013

Putri Yulianti, 0913031016 (2013) STUDI PERBANDINGAN PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER DENGAN PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY PADA SISWA SMA NEGERI 3 BANDAR LAMPUNG TAHUN 2012/2013. UNSPECIFIED.

[img]
Preview
File PDF
ABSTRAK.pdf

Download (8Kb) | Preview
[img]
Preview
File PDF
Cover Dalam.pdf

Download (10Kb) | Preview
[img]
Preview
File PDF
Halaman Persetujuan.pdf

Download (87Kb) | Preview
[img]
Preview
File PDF
Halaman Pengesahan.pdf

Download (6Kb) | Preview
[img]
Preview
File PDF
Surat Pernyataan'.pdf

Download (47Kb) | Preview
[img]
Preview
File PDF
Motto.pdf

Download (27Kb) | Preview
[img]
Preview
File PDF
Persembahan.pdf

Download (52Kb) | Preview
[img]
Preview
File PDF
Riwayat Hidup.pdf

Download (14Kb) | Preview
[img]
Preview
File PDF
Sanwacana.pdf

Download (111Kb) | Preview
[img]
Preview
File PDF
Surat Pernyataan'.pdf

Download (47Kb) | Preview
[img]
Preview
File PDF
BAB I.pdf

Download (125Kb) | Preview
[img]
Preview
File PDF
BAB II Baru.pdf

Download (179Kb) | Preview
[img]
Preview
File PDF
Bab III revisi.pdf

Download (472Kb) | Preview
[img] File PDF
BAB IV.pdf
Restricted to Hanya pengguna terdaftar

Download (592Kb)
[img]
Preview
File PDF
BAB V.pdf

Download (39Kb) | Preview
[img]
Preview
File PDF
Daftar Pustaka.pdf

Download (102Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah perbedaan hasil belajar ekonomi yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan model pembelajaran kooperatif tipe TSTS dan model pembelajaran manakah yang lebih efektif antara model pembelajaran kooperatif tipe NHT dan model pembelajaran kooperatif tipe TSTS pada mata pelajaran ekonomi. Metode eksperimen yang digunakan adalah penelitian eksperimen semu (Quasi Eksperimen). Desain penelitian yang digunakan adalah pola non-equifalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Neegeri 3 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2012/2013 yang terdiri dari tujuh kelas dengan jumlah siswa sebanyak 265 siswa. Teknik pengambilan sampel dengan teknik cluster random sampling dan diperoleh kelas X1 dan X2 sebagai sampel. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah melalui observasi, dokumentasi, dan tes hasil belajar. Pengujian hipotesis dianalisis dengan menggunakan Independent Samples Test. Hasil analisis menunjukan bahwa (1) ada perbedaan hasil belajar ekonomi antar model pembelajaran kooperatif tipe NHT dan TSTS, (2) Model pembelajaran kooperatif tipe NHT penggunaannya lebih efektif dibandingkan dengan model pembelajaran kooperatif tipe TSTS pada mata pelajaran ekonomi. Kata Kunci: Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT), Model Pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS), Hasil Belajar

Jenis Karya Akhir: Skripsi
Subyek:
Program Studi: FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS
Pengguna Deposit: UPT Perpustakaan Unila
Date Deposited: 05 Dec 2014 04:16
Terakhir diubah: 05 Dec 2014 04:16
URI: http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/5574

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir Lihat Karya Akhir