PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERPASANGAN DAN PERORANGAN TERHADAP HASIL PUKULAN LOB PADA SISWA EKSTRAKURIKULER BULUTANGKIS DI SMA NEGERI 5 BANDAR LAMPUNG

RINI PUSPITA SARI, 0813051069 (2013) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERPASANGAN DAN PERORANGAN TERHADAP HASIL PUKULAN LOB PADA SISWA EKSTRAKURIKULER BULUTANGKIS DI SMA NEGERI 5 BANDAR LAMPUNG. FAKULTAS KIP, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (8kB) | Preview
Preview	Text COVER DALAM.pdf Download (29kB) | Preview
Preview	Text PERSETUJUAN.pdf Download (6kB) | Preview
Preview	Text PENGESAHAN.pdf Download (24kB) | Preview
Preview	Text SURAT PERNYATAAN.pdf Download (36kB) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (24kB) | Preview
Preview	Text MOTTO.pdf Download (34kB) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (38kB) | Preview
Preview	Text SANWACANA.pdf Download (25kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (16kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (6kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR.pdf Download (6kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (48kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (330kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (128kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (144kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (51kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (11kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berpasangan dan perorangan terhadap hasil pukulan lob pada siswa ekstrakurikuler bulutangkis di SMA Negeri 5 Bandar Lampung. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen komparatif. Dengan populasi sebanyak 28 siswa yang tergabung dalam kegiatan ekstrakurikuler bulutangkis, karena populasi kurang dari 100 maka populasi merupakan jumlah sampel penelitian. Jumlah sampel dibagi menjadi dua kelompok, yaitu Model Pembelajaran Berpasangan dan Model Pembelajaran Perorangan, pembagian kelompok berdasarkan Ordinal Pairing. Instrumen yang digunakan adalah Clear Test dengan validitas 0,92 dan tingkat reliabilitas 0,95. Sedangkan teknik analisis data menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan: pertama, ada pengaruh yang signifikan dari model pembelajaran berpasangan terhadap hasil pukulan lob pada siswa ekstrakurikuler bulutangkis di SMA Negeri 5 Bandar Lampung. Kedua, ada pengaruh yang signifikan dari model pembelajaran perorangan terhadap hasil pukulan lob pada siswa ekstrakurikuler bulutangkis di SMA Negeri 5 Bandar Lampung. Ketiga, model pembelajaran berpasangan memiliki pengaruh yang lebih signifikan dibandingkan model pembelajaran perorangan terhadap peningkatan hasil pukulan lob pada siswa ekstrakurikuler bulutangkis di SMA Negeri 5 Bandar Lampung. Maka dapat peneliti simpulkan bahwa kedua model pembelajaran ini sama-sama memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan hasil pukulan lob, namun model pembelajaran berpasangan memiliki pengaruh yang lebih signifikan dibandingkan model pembelajaran perorangan terhadap hasil pukulan lob pada siswa ekstrakurikuler bulutangkis di SMA Negeri 5 Bandar Lampung. Kata Kunci: Pengaruh, Model, Berpasangan, Perorangan, Lob.

Item Type:	Other
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	A.Md Cahya Anima Putra .
Date Deposited:	12 Dec 2014 02:40
Last Modified:	12 Dec 2014 02:40
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/5631

Actions (login required)

View Item