EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Pringsewu Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019)

M. ALKIAS GIFARY AWABI, 1513021061 (2019) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Pringsewu Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019). FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (747Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (2010Kb)
Preview	File PDF SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (2011Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian eksperimen semu ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray ditinjau dari pemahaman konsep matematis siswa. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pringsewu semester genap tahun pelajaran 2018/2019 sebanyak 151 siswa yang terdistribusi dalam lima kelas. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII.4 dan VIII.5 yang dipilih dengan teknik cluster random sampling. Desain yang digunakan adalah the randomized pretest-posttest control group design. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan tes uraian pada materi lingkaran. Analisis data dilakukan menggunakan uji- dan uji proporsi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray tidak efektif ditinjau dari pemahaman konsep matematis siswa. Kata kunci : pemahaman konsep matematis, kooperatif, two stay two stray, efektivitas

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 340 Ilmu hukum
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Matematika
Pengguna Deposit:	UPT . Neti Yuliawati
Date Deposited:	05 Apr 2022 03:48
Terakhir diubah:	05 Apr 2022 03:49
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/57692

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir