SUDARTO, 1413024007 (2019) ANALISIS KESESUAIAN MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA PADA BUKU TEKS IPA SMP KELAS VIII DENGAN KOMPETENSI DASAR (KD) KURIKULUM 2013 REVISI. FKIP , UNIVERSITAS LAMPUNG.
|
Text
1. ABSTRAK.pdf Download (85kB) | Preview |
|
|
Text
2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
||
|
Text
3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan mengetahui tingkat keluasan, kedalaman, dan miskonsepsi materi sistem peredaran darah manusia pada buku teks IPA SMP kelas VIII dengan kompetensi dasar kurikulum 2013. Sampel penelitian adalah 4 buku teks yang dipilih secara purposive sampling. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif sederhana. Data penelitian ini berupa data kualitatif dan kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan teknik statistik deskriptif menggunakan rumus persentase dan dideskripsikan berdasarkan tingkat kategori. Hasil penelitian menunjukkan tingkat keluasan materi sistem peredaran darah manusia pada keempat buku teks tergolong “sangat sesuai”. Tingkat kedalaman materi sistem peredaran darah manusia pada buku A tergolong “sesuai”, buku B tergolong “sangat sesuai”, buku C tergolong “kurang sesuai”, dan buku D tergolong “sangat sesuai”. Tingkat miskonsepsi materi sistem peredaran darah manusia keempat buku teks tergolong “sangat rendah”. Pada buku A ditemukan 2 iii miskonsepsi, buku B, C dan D tidak ditemukan miskonsepsi. Kesimpulan penelitian ini, pada keempat buku teks tingkat keluasan materi “sangat sesuai”, tingkat kedalaman materi “beragam”, dan tingkat miskonsepsi materi “sangat rendah”. Kata kunci: buku teks, keluasan materi, kedalaman materi, miskonsepsi
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | ?? 570 ?? |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | UPT . Rukiah |
| Date Deposited: | 04 Apr 2022 01:49 |
| Last Modified: | 04 Apr 2022 01:49 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/57888 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
