PERBANDINGAN PENGETAHUAN BIODIVERSITAS DAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN ANTARA SISWA DI KAWASAN KONSERVASI TAMAN NASIONAL WAY KAMBAS DENGAN SISWA DI PERKOTAAN

OSALIA PUTRI PERTIWI, 1413024061 (2019) PERBANDINGAN PENGETAHUAN BIODIVERSITAS DAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN ANTARA SISWA DI KAWASAN KONSERVASI TAMAN NASIONAL WAY KAMBAS DENGAN SISWA DI PERKOTAAN. FKIP , UNIVERSITAS LAMPUNG.

[img]
Preview
Text
1. ABSTRAK.pdf

Download (68kB) | Preview
[img] Text
2. SKRIPSI FULL.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[img]
Preview
Text
3. SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan membandingkan pengetahuan biodiversitas dan sikap peduli lingkungan antara siswa di sekitar konservasi TNWK dengan siswa di perkotaan. Desain yang digunakan adalah deskriptif verifikatif dan ex pusi facto. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas X IPA di SMA Negeri 1 Seputih Surabaya dan SMA Negeri 1 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2017/2018 yang diambil menggunakan metode purposive sampling. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Data pengetahuan biodiversitas siswa diperoleh melalui tes dan sikap peduli lingkungan diperoleh melalui angket. Analisis data dilakukan menggunakan uji independent sample t-test dan uji regresi linear. Hasil uji independent sample t lest menunjukkan terdapat perbedaan pengetahuan biodiversitas dan sikap peduli lingkungan yang signifikan antara siswa di sekolah kawasan konservasi TNWK dengan siswa di sekolah perkotaan. Hasil uji regresi linear menunjukkan adanya hubungan pengetahuan biodiversitas dengan sikap peduli lingkungan dengan kriteria sangat kuar pada SMA di sekolah kawasan konservasi TNWK dan kriteria kuar untuk sekolah di perkotaan. Kata kunci: biodiversitas, konservasi, perkotaan, sikap peduli lingkungan

Item Type: Other
Subjects: ?? 570 ??
Divisions: FKIP > Prodi Pendidikan Biologi
Depositing User: UPT . Rukiah
Date Deposited: 11 Apr 2022 09:35
Last Modified: 11 Apr 2022 09:35
URI: http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/58018

Actions (login required)

View Item View Item