PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE GROUP INVESTIGATION (GI) DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH SISWA KELAS XI IPA MA DARUL A’MAL METRO TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Pramudia Prastika, 1013033051 (2014) PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE GROUP INVESTIGATION (GI) DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH SISWA KELAS XI IPA MA DARUL A’MAL METRO TAHUN PELAJARAN 2014/2015. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

[img]
Preview
Text
ABSTRAK.pdf

Download (112Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
COVER DALAM.pdf

Download (108Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
HALAMAN PERSETUJUAN.pdf

Download (220Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
HALAMAN PENGESAHAN.pdf

Download (203Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
PERNYATAAN.pdf

Download (95Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf

Download (73Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
PERSEMBAHAN.pdf

Download (30Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
MOTO.pdf

Download (37Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
SANWACANA.pdf

Download (92Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR ISI.pdf

Download (88Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR TABEL.pdf

Download (82Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR LAMPIRAN.pdf

Download (78Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (82Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB II.pdf

Download (103Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB III.pdf

Download (132Kb) | Preview
[img] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (594Kb)
[img]
Preview
Text
BAB V.pdf

Download (50Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (43Kb) | Preview

Abstrak

ABSTRAK Efektivitas penggunaan model pembelajaran berdampak pada aktivitas dan hasil belajar. Model pembelajaran dirancang agar dapat menumbuhkan aktivitas belajar dan hasil belajar yang optimal. Efektivitas tidak hanya dilihat dari hasil belajar namun juga bagaimana proses pembelajaran berlangsung. Dalam sebuah model pembelajaran tersusun atas komponen yang membentuk efektivitas model pembelajaran. Komponen yang membentuk efektivitas model pembelajaran terdiri dari fokus, sintaks, sistem sosial, dan sistem pendukung. Model pembelajaran cooperative group investigation (GI) merupakan salah satu model pembelajaran yang efektif digunakan dalam pembelajaran sejarah. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah sejauh mana efektivitas penggunaan model pembelajaran cooperative group investigation (GI) dalam pembelajaran sejarah siswa kelas XI IPA 2 ? Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran cooperative group investigation (GI) dalam pembelajaran sejarah siswa kelas XI IPA 2 MA Darul A’mal Metro Tahun Pelajaran 2014/2015. Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yakni teknik analisis data deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas penggunaan model pembelajaran cooperative group investigation (GI) dalam pembelajaran sejarah berdasarkan kuesioner mencapai persentase 78,8% yang diinterpretasikan masuk dalam kategori kuat, dan perolehan data lembar observasi mencapai persentase 77,8% yang diinterpretasikan masuk dalam kategori kuat. Makna efektivitas kuat dalam penelitian ini yakni model pembelajaran ini tepat digunakan dalam proses pembelajaran sejarah.

Tipe Karya Ilmiah: Skripsi
Subyek: A General Works = Karya Karya Umum
Program Studi: Fakultas KIP > Prodi Pendidikan Sejarah IPS
Depositing User: 7094640 . Digilib
Date Deposited: 17 Dec 2014 03:18
Last Modified: 17 Dec 2014 03:18
URI: http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/5832

Actions (login required)

View Item View Item