PENGARUH PRE LECTURE QUIZ DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA DAN PENGUASAAN KONSEP

AYU AZZAHARA AL BALQIS, 1513023030 (2019) PENGARUH PRE LECTURE QUIZ DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA DAN PENGUASAAN KONSEP. FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (80Kb) | Preview
	File PDF 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (2030Kb)
Preview	File PDF 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (2032Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pengaruh pre lecture quiz dalam meningkatkan keterampilan komunikasi siswa dan penguasaan konsep. Materi yang digunakan pada penelitian ini yaitu asam basa Arrhenius. Teknik purposive sampling digunakan untuk pemilihan sampel, diperoleh kelas XI IPA 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPA 4 sebagai kelas kontrol. Metode dalam penelitian ini yaitu kuasi eksperimen dengan desain penelitian pretest posttest control group design. Pada kelas eksperimen menggunakan pre lecture quiz dan pada kelas kontrol tanpa menggunakan pre lecture quiz. Hasil uji regresi linier sederhana ditunjukkan bahwa pre lecture quiz terdapat pengaruh positif yang linier dan signifikan pada taraf 0,05 dalam meningkatkan keterampilan komunikasi siswa dan penguasaan konsep. Berdasarkan hasil analisis tersebut iii dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan pre lecture quiz berpengaruh dalam meningkatkan keterampilan komunikasi siswa dan penguasaan konsep. Kata kunci: pre lecture quiz, komunikasi, asam basa Arrhenius

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 500 ilmu pengetahuan alam dan matematika > 540 Kimia dan ilmu yang berhubungan
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Kimia
Pengguna Deposit:	UPT . Teti Novianti
Date Deposited:	18 Apr 2022 03:38
Terakhir diubah:	18 Apr 2022 03:38
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/59139

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir