PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK PESERTA DIDIK KELAS IV SD NEGERI TULUNG BUYUT

AYU PUJI LESTARI, 1513053027 (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK PESERTA DIDIK KELAS IV SD NEGERI TULUNG BUYUT. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (10Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (4Mb)
Preview	File PDF SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (2838Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Masalah penelitian ini adalah masih rendahnya hasil belajar tematik peserta didik kelas IV SD Negeri Tulung Buyut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran cooperative script terhadap hasil belajar tematik peserta didik kelas IV SD Negeri Tulung Buyut. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Desain penelitian yang digunakan yaitu nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas IV dengan jumlah 45 orang peserta didik. Alat pengumpul data menggunakan tes kognitif. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pada penerapan model pembelajaran cooperative script terhadap hasil belajar peserta didik kelas IV SD Negeri Tulung Buyut. Kata kunci: cooperative script, hasil belajar, tematik. The problem of this research was the low results of thematic learning at the fourth grade student of SDN Tulung Buyut. The purpose of this research was to find out the influence of cooperative script model toward the student result of thematic learning. The type of the research was experiment al research and which design used non-equivalent control group design. The population in this research amounted to 45 students of fourth grade. The data collection tools used cognitive test. The result showed that there was a positif and significant of the cooperative script model application to student result of thematic learning at the fourth grade student of SDN Tulung Buyut. Keyword: cooperative script, result of learning, thematic.

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Pengguna Deposit:	UPT Anita Ekarini
Date Deposited:	13 Apr 2022 06:19
Terakhir diubah:	13 Apr 2022 06:19
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/59275

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir