PENERAPAN MODEL INKUIRI TIPE TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SUBTEMA 3 KELAS IV SD NEGERI 1 TAMANSARI KETAPANG LAMPUNG SELATAN

Sri Rahayu, 1513069031 (2019) PENERAPAN MODEL INKUIRI TIPE TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SUBTEMA 3 KELAS IV SD NEGERI 1 TAMANSARI KETAPANG LAMPUNG SELATAN. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text 1. ABSTRAK.pdf Download (28kB) | Preview
	Text 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
Preview	Text 3. SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah masih rendahnya hasil belajar peserta didik subtema 3 kelas IV SD Negeri 1 Tamansari Ketapang Lampung Selatan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan model inkuiri tipe terbimbing untuk meningkatkan hasil belajar subtema 3 kelas IV SD Negeri 1 Tamansari Ketapang Lampung Selatan. Metode penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas empat tahapan yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Alat pengumpulan data dalam bentuk instrument lembar pengamatan peserta didik dalam proses pembelajaran dan tes bentuk esai. Hasil rata-rata belajar peserta didik pada siklus I yaitu 70 dan rata-rata hasil belajar peserta didik siklus II yaitu 80,4, terdapat peningkatan hasil belajar peserta didik 10,4. Presentase ketuntasan peserta didik siklus I yaitu 70% dan presentae ketuntasan peserta didik siklus II yaitu 80,4%, terdapat peningkatan ketuntasan peserta didik sebesar 10,4%. Kata kunci: hasil belajar, inkuiri tipe terbimbing

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	UPT Anita Ekarini
Date Deposited:	12 Apr 2022 07:56
Last Modified:	12 Apr 2022 07:56
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/59481

Actions (login required)

View Item