HUBUNGAN PERSEPSI PESERTA DIDIK TENTANG KOMPETENSI SOSIAL PENDIDIK DENGAN HASIL BELAJAR TEMATIK PESERTA DIDIK KELAS V SD MUHAMMADIYAH METRO PUSAT

LULU UL MUSAYADAH, 1513053080 (2019) HUBUNGAN PERSEPSI PESERTA DIDIK TENTANG KOMPETENSI SOSIAL PENDIDIK DENGAN HASIL BELAJAR TEMATIK PESERTA DIDIK KELAS V SD MUHAMMADIYAH METRO PUSAT. FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (8Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (2276Kb)
Preview	File PDF SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1580Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan yang signifikan pada persepsi peserta didik tentang kompetensi sosial pendidik dengan hasil belajar tematik kelas V SD Muhammadiyah Metro Pusat. Jenis penelitian yaitu penelitian kuantitatif dengan metode ex-postfacto korelasi. Teknik pengumpulan data menggunakan angket untuk memperoleh data variabel persepsi peserta didik tentang kompetensi sosial pendidik dan studi dokumentasi untuk memperoleh data variabel hasil belajar tematik.Teknik analisis data menggunakan rumus korelasi product moment dan uji-t. Hasil perhitungan uji hipotesis sebesar 0.401 (dengan kriteria sedang) menunjukkan terdapat hubungan yang positif dan signifikan pada persepsi peserta didik tentang kompetensi sosial pendidik dengan hasil belajar tematik peserta didik kelas V SD Muhammadiyah Metro Pusat. Kata kunci: hasil belajar tematik, persepsi peserta didik, kompetensi Sosial The purpose of research is to find out positive and significant relationship on students' perceptions of the social competence of educators with the fifth grade thematic learning outcomes of SD Muhammadiyah Metro Pusat. This type of research is quantitative research with ex-postfact correlation. Data collection techniques used questionnaires to obtain variable data on students' perceptions of educator social competence and documentation studies to obtain thematic learning outcome variable data. Data analysis techniques use product moment correlation formula and t-test. The results of the showed that the hypothesis test amounted to 0.401 (with medium criteria) showed there was a significant relationship on students' perceptions of the social competence of educators with thematic learning outcomes of fifth grade students of SD Muhammadiyah Metro Pusat. Keywords: thematic learning outcomes, student perceptions, social competence.

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan dasar
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Pengguna Deposit:	UPT . Neti Yuliawati
Date Deposited:	13 Apr 2022 00:57
Terakhir diubah:	13 Apr 2022 00:57
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/59541

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir