Harvin Saputra, 0913051008 (2014) UPAYA MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN DRIBLE DALAM SEPAKBOLA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 30 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (10kB) | Preview |
|
|
Text
COVER DALAM.pdf Download (257kB) | Preview |
|
|
Text
MENYETUJUI.pdf Download (276kB) | Preview |
|
|
Text
MENGESAHKAN.pdf Download (279kB) | Preview |
|
|
Text
SURAT PERNYATAAN.pdf Download (287kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (94kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (143kB) | Preview |
|
|
Text
MOTO.pdf Download (107kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA.pdf Download (157kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (155kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (85kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (183kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (294kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (256kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (250kB) |
||
|
Text
BAB V.pdf Download (89kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (81kB) | Preview |
Abstract
UPAYA MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN DRIBLE DALAM SEPAKBOLA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 30 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh Harvin Saputra Pada penelitian ini mempunyai tujuan memperbaiki dan meningkatkan pembelajaran drible pada materi pelajaran sepakbola siswa kelas VII A SMP. Metodologi yang digunakana dalah metode penelitian tindakan kelas (PTK) atau disebut juga CAR (Classroom Action Research), sampel yang digunakan adalah siswa kelas VII A SMP Negeri 30 Bandar Lampung yang berjumlah 30 siswa. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan dan efektivitas menggunakan model kooperatif tipe TGT dideskripsikan melalui tiga siklus dengan rerata tes awal siswa putri 57,5 dan siswa putra 61,6. Siklus pertama menggunakan model pembelajaran TGT dengan model mendrible lurus menghasilkan nilai siswa putri sebesar 64,3 dengan perhitungan peningkatan 30,7 % dan siswa putra sebesar 70,1 dengan perhitungan peningkatan 53%, Siklus kedua menggunakan model pembelajaran TGT dengan ,model zig zag yang dibantu dengan alat kun menghasilkan nilai rerata siswa putri sebesar 74,4 dengan perhitungan peningkatan 46 % dan siswa putra sebesar 75,7 dengan perhitungan peningkatan 70,6% Siklus ketiga menggunakan model pembelajaran TGT dengan metode zig zag berbentuk L yang di bantu alat kun menghasilkan nilai rerata siswa putri sebesar 85,5 dengan perhitungan peningkatan 100 % dan siswa putra sebesar 89,1 dengan perhitungan peningkatan 100% Hasil dari penelitian ini adalah pembelajaran menggunakan metode pembelajaran kooperatif tipe TGT dapat meningkatkan pembelajaran drible dalam sepakbola pada siswa kelas VII A SMP Negeri 30 Bandar Lampung. Kata Kunci : Model Kooperatif, Drible Dalam Sepakbola dan TGT
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi |
| Depositing User: | 2408610 . Digilib |
| Date Deposited: | 22 Dec 2014 04:38 |
| Last Modified: | 22 Dec 2014 04:38 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/5961 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
