PENGARUH METODE OUTDOOR LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS II SD NEGERI 10 METRO TIMUR

RHADIATUL MEGA AUDIYAH, 1513053108 (2019) PENGARUH METODE OUTDOOR LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS II SD NEGERI 10 METRO TIMUR. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (12Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (1362Kb)
Preview	File PDF SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1363Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar tematik. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis dan mengetahui pengaruh yang positif dan signifikan pada penerapan metode outdoor learning terhadap hasil belajar peserta didik kelas II SD Negeri 10 Metro Timur. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experimental design. Desain penelitian yang digunakan yaitu non equivalent control group design. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik non tes (wawancara, observasi, dokumentasi), dan teknik tes. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata posttest kelas eksperimen sebesar 81,818 lebih tinggi dari kelas kontrol yaitu 75. Persentase ketuntasan posttest kelas eksperimen sebesar 72,727% lebih tinggi dari kelas kontrol yaitu 50%. Perhitungan uji hipotesis menggunakan rumus independent sample t-test Rhadiatul Mega Audiyah diperoleh data thitung > ttabel atau 2,062 > 2,021, artinya terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pada penerapan metode outdoor learning terhadap hasil belajar peserta didik kelas II SD Negeri 10 Metro Timur. Kata kunci: hasil belajar, outdoor learning, pembelajaran tematik The problem in this research is the low thematic learning result. The purpose of this research is to analyze and to know the positive and significant effects on the application of outdoor learning methods to the learning result students of the 2nd grade of SD Negeri 10 Metro Timur. The type of this research is experimental research with quantitative approach. The research method used is quasi experimental design. The research design used is non equivalent control group design. The technique of collecting the data is done by technique of non test (interview, observation, documentation), and technique test. The results showed that the average posttest of the experimental class was 81,818 higher than the control class which was 75. The completeness percentage of the experimental class posttest was 72,727% higher than the control class which was 50%. The calculation of the hypothesis testing using the independent sample t-test was obtained that thitung > ttabel or 2,062 > 2,021, meaning that there Rhadiatul Mega Audiyah is a positive and significant effect on the application of outdoor learning methods to the learning result students class II SD Negeri 10 Metro Timur. Keywords: learning result, outdoor learning, thematic learning

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan dasar
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Pengguna Deposit:	UPT . Desi Zulfi Melasari
Date Deposited:	14 Apr 2022 02:53
Terakhir diubah:	14 Apr 2022 02:53
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/59686

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir