HUBUNGAN PERILAKU BULLYING DENGAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI 6 METRO BARAT

SAPRIL ANDRIYANSAH, 1513053162 (2019) HUBUNGAN PERILAKU BULLYING DENGAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI 6 METRO BARAT. FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

[img]
Preview
 Text
ABSTRAK.pdf
Download (288kB) | Preview
[img] Text
SKRIPSI FULL.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (4MB)
[img]
Preview
 Text
SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf
Download (3MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara perilaku bullying dengan kemampuan interaksi sosial peserta didik kelas V SD Negeri 6 Metro Barat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis expostfacto korelasi. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 85 peserta didik. Pengumpulan data menggunakan rumus Product Moment. Uji reliabilitas menggunakan Alpha Cronbach. Hasil penelitian terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara perilaku bullying dengan kemampuan interaksi sosial peserta didik kelas V SD Negeri 6 Metro Barat. Dengan adanya korelasi antara variabel X dan Y dengan hasil uji hipotesis sebesar 0,547 dan termasuk dalam interval koefisien 0,400 – 0,599 termasuk kedalam kategori sedang. Kata kunci: kemampuan interaksi sosial, perilaku bullying, Peserta Didik. This research aims was determine the relationship of bullying behavior to the social interaction skills of the class 5th SD Negeri 6 Metro Barat. This study used quantitative approach of type of ex-postfacto correlation. The population in this study amounted to 85 learners. The collection data used and analyzed using the Product Moment formula. The reliability test used Alpha Cronbach. That the result showed there were positive and significant relationship between bullying behavior with the social interaction ability of students in class 5th SD Negeri 6 Metro Barat. Correlation research results indicate a relationship of variables X and Y with the results of hypothesis test of 0.547 and included in the interval of 0.400 - 0.599 included category was medium. Keywords: bullying behavior, social interaction ability, students

Item Type: Other
Subjects: ?? 372 ??
Divisions: FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User: UPT . Teti Novianti
Date Deposited: 14 Apr 2022 02:54
Last Modified: 14 Apr 2022 02:54
URI: http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/59706

Actions (login required)

View Item View Item