PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IV SD NEGERI

SATEMI, 1513069036 (2019) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IV SD NEGERI. FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (89kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar Tematik peserta didik kelas IV SD Negeri 4 Rejomulyo Kecamatan Jati Agung Kabupaten Lampung selatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menigkatkan hasil belajar tematik menggunakan model pembelajaran Make a Match di kelas IV. Penelitian ini dilaksanakan menggunakan dua siklus. Setiap siklus melalui tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes. Hasil belajar peserta didik siklus I peserta didik yang tuntas berjumlah 15 peserta didik dengan presentasi 60% dan yang tidak tuntas mencapai 10 peserta didik dengan presentasi 40% Pada siklus II peserta didik yang tuntas mengalami peningkatan menjadi 20 peserta didik dengan presentasi 80% sedangkan yang tidak tuntas berjumlah 5 peserta didik dengan presentase 20%. Kesimpulan menunjukkan bahwa model pembelajaran make a match dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran tematik kelas IV di SD Negeri 4 Rejomulyo. Kata kunci: hasil belajar, model pembelajaran make a match.

Item Type:	Other
Subjects:	?? 372 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	UPT . Teti Novianti
Date Deposited:	14 Apr 2022 02:56
Last Modified:	14 Apr 2022 02:56
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/59708

Actions (login required)

View Item