PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA

Rika Meiliana Tohar, 0913021061 (2014) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA. FKIP, Universitas Lampung.

Preview	File PDF COVER LUAR.pdf Download (29Kb) | Preview
Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (7Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER DALAM.pdf Download (608Kb) | Preview
Preview	File PDF LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (702Kb) | Preview
Preview	File PDF LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (618Kb) | Preview
Preview	File PDF LEMBAR PERNYATAAN.pdf Download (599Kb) | Preview
Preview	File PDF RIWAYAT HIDUP.pdf Download (81Kb) | Preview
Preview	File PDF MOTO.pdf Download (36Kb) | Preview
Preview	File PDF PERSEMBAHAN.pdf Download (43Kb) | Preview
Preview	File PDF SANWACANA.pdf Download (14Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR ISI.pdf Download (84Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR TABEL.pdf Download (7Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (13Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB I.pdf Download (214Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB II.pdf Download (183Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB III.pdf Download (385Kb) | Preview
	File PDF BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (275Kb)
Preview	File PDF BAB V.pdf Download (85Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (152Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran investigasi kelompok terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa. Desain penelitian ini adalah pretest-posttest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Bandarlampung tahun pelajaran 2013/2014 yang terdistribusi dalam delapan kelas. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII-B dan VIII-D yang diambil dengan teknik purposive random sampling. Data penelitian diperoleh dari tes kemampuan berpikir kreatif matematis siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa model pembelajaran investigasi kelompok berpengaruh tidak positif terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa. Kata Kunci: berpikir kreatif matematis, investigasi kelompok, konvensional

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	> Karya Karya Umum = 000
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Matematika
Pengguna Deposit:	9760175 . Digilib
Date Deposited:	23 Dec 2014 06:29
Terakhir diubah:	23 Dec 2014 06:29
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/6015

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir