SIKAP BAHASA SISWA SMA NEGERI 9 BANDARLAMPUNG TERHADAP BAHASA PRANCIS

Lailatul Mukaromah, 1713044001 (2021) SIKAP BAHASA SISWA SMA NEGERI 9 BANDARLAMPUNG TERHADAP BAHASA PRANCIS. Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan , UNIVERSITAS LAMPUNG.

[img]
Preview
Text
1. ABSTRAK - ABSTRACT - Kak Dan (14).pdf

Download (5kB) | Preview
[img] Text
2. SKRIPSI FULL - Kak Dan (14).pdf
Restricted to Repository staff only

Download (2MB)
[img]
Preview
Text
3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN - Kak Dan (14).pdf

Download (2MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini memiliki dua tujuan, yaitu mendeskripsikan sikap bahasa siswa SMA Negeri 9 Bandarlampung terhadap bahasa Prancis dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi sikap bahasa siswa SMA Negeri 9 Bandarlampung terhadap bahasa Prancis. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode angket dan wawancara. Kemudian untuk menganalisis data yang diperoleh, digunakan analisis skala Likert dan menggunakan alat bantu statistik untuk mengetahui nilai komponen sikap bahasa secara keseluruhan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sikap bahasa siswa-siswi kelas XI IPA 1 dan IPA 2 SMA Negeri 9 Bandarlampung masuk ke dalam kategori positif. Rata-rata nilai yang diperoleh siswa melalui ketiga komponen sikap bahasa adalah 63.00 dengan nilai ambang batas minimum sikap positif dan negatif adalah 50. Kemudian, berdasarkan 5 faktor yang telah ditentukan, diketahui urutan faktor yang paling dominan hingga tidak, yaitu: (1) rasa bangga terhadap bahasa; (2) kekuatan dan pengaruh bahasa; (3) pengalaman dalam mempelajari suatu bahasa; (4) sifat internal bahasa, dan (5) latar belakang sosial pemelajar bahasa. Kata kunci : sosiolinguistik, sikap bahasa, Pembelajaran bahasa Prancis.

Item Type: Other
Subjects: ?? 370 ??
?? 400 ??
?? 490 ??
Divisions: ?? bahasa_perancis ??
Depositing User: . firlia
Date Deposited: 19 May 2022 03:33
Last Modified: 19 May 2022 03:33
URI: http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/61335

Actions (login required)

View Item View Item