PENGGUNAAN MEDIA AUDIO-VISUAL (FILM SUARA) DALAM KETERAMPILAN MENYIMAK BAHASA PRANCIS PESERTA DIDIK KELAS XI AKOMODASI PERHOTELAN SMK KRIDA WISATA BANDAR LAMPUNG 2019

MUHAMMAD MANDALA PUTRA, 1513044002 (2020) PENGGUNAAN MEDIA AUDIO-VISUAL (FILM SUARA) DALAM KETERAMPILAN MENYIMAK BAHASA PRANCIS PESERTA DIDIK KELAS XI AKOMODASI PERHOTELAN SMK KRIDA WISATA BANDAR LAMPUNG 2019. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

[img]
Preview
Text
ABSTRAK.pdf

Download (243Kb) | Preview
[img] Text
SKRIPSI FULL.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (4Mb)
[img]
Preview
Text
SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf

Download (3986Kb) | Preview

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan media audio visual gerak (film suara) ke dalam pembelajaraan keterampilan menyimak Bahasa Prancis siswa kelas XI di SMK Kridawisata Bandarlampung. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pre-experimental dengan bentuk One- Group Pretest-Posttest Design. Populasi berjumlah 66 siswa dengan sampel 27 siswa kelas XI Akomodasi Perhotelan. Instrumen yang digunakan berupa tes soal pilihan mencocokan (matching test) dan benar salah ( true-false item ) Teknik pengumpulan data menggunakan pretest dan posttest. Hasil uji coba instrumen menunjukan bahwa dari 20 butir soal, semua soal tersebut dinyatakan valid dan tidak ada butir soal yang gugur. Hasil uji homogenitas menunjukan nilai signifikansi yaitu 0,438. Nilai signifikansi data tersebut lebih dari 0,05 maka data tersebut memiliki varian sama atau homogen. Hasil pretest kelas eksperimen rata-rata nilai sebesar 45,55. Hasil posttest kelas eksperimen rata-rata nilai sebesar 85,18. Hasil tersebut menunjukkan bahwa terdapat perbedaan dengan menggunakan Audio-Visual gerak (film pendek). Hal itu dapat dibuktikan dengan hasil uji-t yaitu nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) ≤ 0,05, yakni 0,000 ≤ 0,05, maka Ha diterima dan Ho ditolak. Hasil hipotesis penelitian ini teruji dan terdapat peningkatan keterampilan menyimak bahasa Prancis dengan menggunakan media Audio-Visaul gerak pada siswa kelas XI Akomodasi Perhotelan SMK Kridawisata Bandarlampung . Kata kunci : Media, media Audio-Visual, Keterampilan Menyimak. Cette recherche a pour but de développer l’utilisation des supports audio-visuels mobiles (films) dans le cadre de l’apprentissage du français pour les élèves de la classe XI du lycée professionnel kridawisata bandarlampung. Cette recherche est quantitative avec une méthode expérimentale. Le modèle de recherche utilisé est pré-expérimental sous la forme One-groupe pretest-posttest design sur un nombre total de 66 élèves avec un echantillon de 27 élèves de la classe XI hôtellerie. Le matériel utilisé est constitué de questionnaires (matching test) et de « vrai ou faux » (true-false item). la technique utilisée pour collecter les données se compose du pretest et du posttest. Les résultats du test d'homogénéité montrent une valeur de signification de 0,438. Cette valeur est supérieure à 0,05 et les données ont donc la même variante ou une variante homogène. Les résultats du pré-test étaient en moyenne de 45,55. Les résultats post-test étaient en moyenne de 85,18. Ces résultats indiquent qu'il existe des différences en utilisant audio-visuels mobiles (films). C’est prouvé avec le résultat de la valeur de rendement du calcul du test-t (Sig 2 à queue) ≤ 0,05, soit 0,000 ≤ 0,05, alors Ha est accepté et Ho est rejeté. Les résultats de cette hypothèse de recherche ont été testés et il y avait une augmentation du comprehension orale français en utilisant audio-visuels mobiles (films) dans la classe XI hébergement d'hospitalité, SMK Kridawisata Bandarlampung. Mots-clés: médias, audio-visuels mobiles, comprehension orale

Tipe Karya Ilmiah: Skripsi
Subyek: 400 Bahasa
400 Bahasa > 440 French & terkait bahasa
Program Studi: Fakultas KIP > Prodi Bahasa Prancis
Depositing User: 2002952050 . Digilib
Date Deposited: 15 Feb 2020 03:32
Last Modified: 15 Feb 2020 03:32
URI: http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/61365

Actions (login required)

View Item View Item