KONJUNGSI PADA TEKS ANEKDOT DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARN BAHASA INDONESIA DI SMA

Evita, 1013041009 (2014) KONJUNGSI PADA TEKS ANEKDOT DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARN BAHASA INDONESIA DI SMA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (40Kb) | Preview
Preview	Text COVER DALAM.pdf Download (91Kb) | Preview
Preview	Text COVER LUAR.pdf Download (32Kb) | Preview
Preview	Text HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (98Kb) | Preview
Preview	Text HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (92Kb) | Preview
Preview	Text PERNYATAAN.pdf Download (141Kb) | Preview
Preview	Text MOTO.pdf Download (30Kb) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (5Kb) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (36Kb) | Preview
Preview	Text SANWACANA.pdf Download (91Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (26Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (4Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR SINGKATAN.pdf Download (4Kb) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (40Kb) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (447Kb) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (114Kb) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (595Kb)
Preview	Text BAB V.pdf Download (86Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (41Kb) | Preview

Abstrak

Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimana penggunaan konjungsi pada teks anekdot dan implikasinya dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan penggunaan konjungsi pada teks anekdot dan implikasinya dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah teks anekdot. Teknik analisis data menggunakan model alir, yakni dimulai dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan/verivikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan konjungsi dalam teks anekdot dapat diklasifikasikan menjadi empat penggunaan, yaitu konjungsi koordinatif, konjungsi subordinatif, konjungsi korelatif, dan konjungsi antar-kalimat. Dari temuan penelitian ini, konjungsi digunakan dalam jenis kalimat Evita tunggal dan kalimat majemuk, serta terdapat satu penggunaan kalimat tidak lengkap. Implikasi hasil penelitian terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA dapat berupa rancangan skenario pembelajaran, yaitu memproduksi anekdot dengan memperhatikan penggunaan konjungsi. Teks anekdot di dalam koran Tempo layak dijadikan bahan ajar dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA karena sudah memenuhi kriteria dalam pemilihan bahan ajar ditinjau dari (1) aspek kebahasaan, (2) aspek psikologis, dan (3) aspek latar belakang kebudayaan.

Tipe Karya Ilmiah:	Skripsi
Subyek:	> Karya Karya Umum = 000
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah
Depositing User:	6450097 . Digilib
Date Deposited:	16 Jan 2015 06:42
Last Modified:	16 Jan 2015 06:42
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/6371

Actions (login required)

View Item