PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-MODUL MENGGUNAKAN APLIKASI FLIP PDF PROFESSIONAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA

SALMAN AL FARISYI, 1923021004 (2022) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-MODUL MENGGUNAKAN APLIKASI FLIP PDF PROFESSIONAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA. Masters thesis, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (12kB) | Preview
	Text TESIS FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)
Preview	Text TESIS TANPA PEMBAHASAN.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran e-modul yang valid dan praktis serta melihat peningkatan kemampuan pemahaman konsep siswa yang menggunakan e-modul pembelajaran matematika. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 33 Bandar Lampung pada semester ganjil tahun pelajaran 2021/2022. Data penelitian diperoleh melalui tes pemahaman konsep matematis. Teknik analisis data menggunakan uji t dan N-gain. Hasil studi pendahuluan menunjukkan kebutuhan untuk dikembangkan e-modul untuk pembelajaran pada materi persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel kelas VII. Hasil pengembangan e-modul persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel memiliki kategori valid dan praktis. Hasil uji efektivitas menunjukkan bahwa e-modul dapat meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis dengan rata-rata N-gain sebesar 0,70. Berdasarkan uji hipotesis diperoleh bahwa penggunaan e-modul dalam pembelajaran terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa.

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	?? 370 ?? ?? 510 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Magister Pendidikan Matematika
Depositing User:	2203481688 . Digilib
Date Deposited:	05 Aug 2022 03:32
Last Modified:	05 Aug 2022 03:32
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/64472

Actions (login required)

View Item