PERSEPSI PESERTA DIDIK TERHADAP PEMBELAJARAN IPA SECARA ONLINE SAAT PANDEMI COVID-19 DI KELAS IX SMP NEGERI 28 BANDAR LAMPUNG

Ati Nurpuspita, 1613024064 (2022) PERSEPSI PESERTA DIDIK TERHADAP PEMBELAJARAN IPA SECARA ONLINE SAAT PANDEMI COVID-19 DI KELAS IX SMP NEGERI 28 BANDAR LAMPUNG. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF 1. ABSTRAK.pdf Download (102Kb) | Preview
	File PDF 2. FILE SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (1274Kb)
Preview	File PDF 3. FILE SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1330Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Persepsi Peserta Didik Terhadap Pembelajaran IPA Secara Online Saat Pandemi Covid-19 Di Kelas IX SMP Negeri 28 Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sampel penelitian berjumlah 199 peserta didik yang diambil dari tujuh kelas yaitu kelas IX A hingga IX G SMPN 28 Bandar Lampung. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Data penelitian diperoleh dari penyebaran angket menggunakan google form via whatsapp yang kemudian dihitung menggunakan rumus statistik persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi peserta didik terhadap pembelajaran IPA secara online di kelas IX SMPN 28 Bandar Lampung dalam kategori cukup dengan perolehan nilai rata-rata persentase 69,5%. Pada aspek penilaian sikap peserta didik memperoleh nilai persentase 69,9%, aspek proses pembelajaran IPA memperoleh nilai persentase 75,7% serta aspek penilaian sarana dan prasarana penunjang pembelajaran IPA memperoleh nilai persentase terendah dengan skor 62,8%. Kata Kunci: Persepsi, E-Learning, Pembelajaran IPA

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan > 373 Pendidikan menengah; sekolah tingkat lanjutan
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Biologi
Pengguna Deposit:	2208463732 . Digilib
Date Deposited:	10 Oct 2022 00:42
Terakhir diubah:	10 Oct 2022 00:42
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/66709

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir