PENGARUH KOMPETENSI GURU PPKN DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP TINDAKAN MORAL PESERTA DIDIK SMAN 1 RAWAJITU UTARA

BAGUS PAMBUDI, 1753032003 (2022) PENGARUH KOMPETENSI GURU PPKN DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP TINDAKAN MORAL PESERTA DIDIK SMAN 1 RAWAJITU UTARA. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text 1. ABSTRAK - ABSTRACT.pdf Download (187kB) | Preview
	Text 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Tujuan dari dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh kompetensi guru PPKn dan pola asuh orang tua terhadap tindakan moral peserta didik di SMAN 1 Rawajitu Utara. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Subjek pada penelitian ini adalah semua siswa SMAN 1 Rawajitu Utara. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 62 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik utama yaitu angket dan teknik penunjang yaitu wawancara. Teknik penghitungan data menggunakan bantuan SPSS versi 25. Berdasarkan hasil pengolahan data pada penelitian ini, diperoleh hasil bahwa terdapat pengaruh kompetensi guru PPKn dan pola asuh orang tua terhadap tindakan moral peserta didik dengan persentase sebesar 14,5%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran guru PPKn secara positif mempengaruhi perkembangan perilaku peserta didik, hal ini dikarenakan mata pelajaran PPKn tidak hanya berfokus pada aspek pengetahuan, tetapi juga pada perkembangan perilaku peserta didik. Begitu juga dengan pola asuh orang tua yang merupakan dasar tempat pertama anak dalam belajar tentang nilai-nilai moral sebelum belajar dalam konteks lain yang ada diluar keluarga. Kata Kunci: kompetensi Guru PPKn, Pola Asuh Orang Tua, Tindakan moral

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ??
Divisions:	FKIP > Prodi PPKN
Depositing User:	2208737702 . Digilib
Date Deposited:	12 Dec 2022 07:50
Last Modified:	12 Dec 2022 07:50
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/67534

Actions (login required)

View Item