Akhmad Yugoyekti, 0743041002 (2012) HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA DAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS PIDATO SISWA KELAS X SMA NEGERI 9 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (151kB) | Preview |
|
|
Text
COVER GW.pdf Download (73kB) | Preview |
|
|
Text
PENGESAHAN.pdf Download (120kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (88kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA.pdf Download (132kB) | Preview |
|
|
Text
MOTTO.pdf Download (86kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
DAFTAR ISI.rtf Download (118kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.rtf Download (47kB) |
|
|
Text
I. Pendahuluan.pdf Download (113kB) | Preview |
|
|
Text
II. Tinjauan Pustaka.pdf Download (561kB) | Preview |
|
|
Text
III. Metode Penelitian.pdf Download (352kB) | Preview |
|
|
Text
IV. Hasil dan Pembahasan.pdf Restricted to Registered users only Download (666kB) |
|
|
Text
V. SIMPULAN.rtf Download (66kB) |
Abstract
Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah hubungan pengusaan kosakata dan kemampuan menulis teks pidato siswa kelas X SMA Negeri 9 Bandarlampung tahun pelajaran 2011/2012. Tujuan dalam penelitian ini adalah menguji ada atau tidaknya hubungan yang erat penguasaan kosakata dan kemampuan menulis teks pidato siswa kelas X SMA Negeri 9 Bandarlampung tahun pelajaran 2011/2012. Penelitian ini menggunakan metode penelitian korelasional, yakni memaparkan dengan jelas hal-hal yang dipermasalahan dan menghubungkan dua variabel atau lebih. Dalam penelitian ini yang menjadi pusat perhatian adalah kemampuan menulis teks pidato (variabel Y) dan penguasaan kosakata (variabel X) siswa kelas X SMA Negeri 9 Bandarlampung. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan yang positif dan erat penguasaan kosakata dan kemampuan menulis teks pidato. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 9 Bandarlampung Akhmad Yugoyektii tahun pelajaran 2011/2012 berjumlah 288 siswa yang tersebar dalam sepuluh kelas. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 28 siswa, diambil dengan menggunakan teknik random sampling. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan diperoleh nilai rata-rata kemampuan menulis teks pidato siswa (variabel Y) sebesar 70,41 dengan tingkat kemampuan cukup dan nilai rata-rata penguasaan kosakata sebesar 72,21 dengan tingkat kemampuan cukup. Selain nilai rata-rata, dalam penelitian ini peneliti menggunakan program pengujian persyaratan analisis data dengan menggunakan perangkat lunak pada program SPSS 16,0 for Windows. Hasil analisis data dalam penelitian ini diketahui bahwa sampel diambil secara acak dari populasi yang berdistribusi normal. Hasil uji hipotesis yang diajukan “ada hubungan yang positif dan erat penguasaan kosakata dan kemampuan menulis teks pidato” teruji. Hal ini terlihat dalam tabel hasil penghitungan yang menunjukkan bahwa r hitung > r tabel atau 0,756 > 0,374 (hasil konsultasi pada tabel harga kritik dari r product moment, α = 0,05 dan n = 28). Besarnya nilai koefesien determinasi (R Square) adalah 0,572 hal ini berarti pengusaan kosakata memiliki kontribusi 57,2% terhadap kemampuan menulis teks pidato.
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah |
| Depositing User: | UPT Perpustakaan Unila |
| Date Deposited: | 10 Feb 2015 05:51 |
| Last Modified: | 10 Feb 2015 05:51 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/6981 |
Actions (login required)
 |
View Item |