i PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO POWTOON UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF PADA MATERI FLORA FAUNA KELAS XI DI SMA NEGERI 5 BANDAR LAMPUNG

BENI , LIDIAWATI (2023) i PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO POWTOON UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF PADA MATERI FLORA FAUNA KELAS XI DI SMA NEGERI 5 BANDAR LAMPUNG. Masters thesis, UNIVERSITAS LAMPUNG.

[img]
Preview
File PDF
ABSTRAK.pdf

Download (174Kb) | Preview
[img] File PDF
02. TESIS FULL FIKS GREMER.pdf
Restricted to Hanya staf

Download (2294Kb) | Minta salinan
[img]
Preview
File PDF
02. TESIS FULL TANPA BAB PEMBAHASAN FIKS GREMER.pdf

Download (2076Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Kemampuan kognitif adalah suatu kemampuan yang dimiliki individu dimana kemampuan ini berkaitan dengan segala bentuk kegiatan mental (otak). Dalam hal belajar, tidak dapat disangkal lagi bahwa semua orang di dunia ini memiliki teknik belajar yang berbeda-beda. Dalam proses belajar akan melewati tahapan dari semula yang tidak tahu menjadi tahu / mengerti, kemudian berilmu hingga ahli dalam bidang yang dipelajari. Pemanfaatan media sangat penting bagi guru untuk menunjang proses pembelajaran karena dapat meningkatkan daya tarik peserta didik dalam belajar sehingga tingkat pemahaman dapat meningkat. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif peserta didik dengan cara mengembangkan media pembelajaran berbasis video powtoon pada materi persebaran flora dan fauna. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode Borg and Gall dengan pendekatan ADDIE, dengan jumlah populasi 30 orang peserta didik SMA Negeri 5 Bandar Lampung. Berdasarkan hasil pengembangan media pembelajaran berbasis video powtoon untuk meningkatkan kemampuan kognitif peserta pada materi flora dan fauna diketahui efisiensi dari pelaksanaan waktu dalam 4 kali pertemuan dengan waktu 2 x 45 menit = 90 menit x 4 pertemuan diperoleh dengan tingkat klasifikasi = 1 sedang dan terbukti cukup efektif untuk digunakan pada pembelajaran geografi di SMA Negeri 5 Bandar Lampung. Selanjutnya efektivitas dari penggunaan modul dikategorikan berdasarkan perhitungan nilai rata-rata N-Gain pretest dan posttest pada media video powtoon mendapat hasil 0,63 dengan klasifikasi cukup efektif yang artinya media pembelajaran berbasis video powtoon cukup efektif untuk diimplementasikan pada pembelajaran geografi di SMA Negeri 5 Bandar Lampung. Selanjutnya kemenarikan dari pengembangan media pembelajaran berbasis video powtoon untuk meningkatkan kemampuan kognitif peserta didik SMA Negeri 5 Bandar Lampung dengan persentase 90% yang menyatakan tingkat kemenarikan sangat menarik, terdapat pengaruh yang signifikan dari pengembangan media pembelajaran berbasis video powtoon pada sebelum dan sesudah menggunakan media dengan nilai t hitung 13,515 > t tabel 2,045, maka sebagaimana dasar pengambilan keputusan dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Sehingga disimpulkan bahwa ada pengaruh kemampuan kognitif geografi materi flora dan fauna saat sebelum dan sesudah menggunakan media pembelajaran berbasis video powtoon peserta didik SMA Negeri 5 Bandar Lampung. Kata Kunci: Pengembangan Media Pembelajaran, Video Powtoon, Kemampuan Kognitif, flora dan fauna, Geografi Cognitive ability is an ability possessed by individuals where this ability is related to all forms of mental (brain) activity. In terms of learning, it is undeniable that all people in this world have different learning techniques. In the learning process, there will be stages from not knowing to knowing/understanding, then being knowledgeable to being an expert in the field being studied. The use of media is very important for teachers to support the learning process because it can increase the attractiveness of students in learning so that the level of understanding can increase. This study aims to improve students' cognitive abilities by developing learning media based on powtoon videos on the distribution of flora and fauna. The method used in this study used the Borg and Gall method with the ADDIE approach, with a population of 30 students at SMA Negeri 5 Bandar Lampung. Based on the results of the development of powtoon video-based learning media to improve participants' cognitive abilities on flora and fauna material, it is known that the efficiency of implementing time in 4 meetings with a time of 2 x 45 minutes = 90 minutes x 4 meetings was obtained with a classification level = 1 medium and proved to be quite effective for use in geography learning at SMA Negeri 5 Bandar Lampung. Furthermore, the effectiveness of using the module was categorized based on the calculation of the average pretest and posttest N-Gain value on the powtoon video media, which resulted in 0.63 with a fairly effective classification, which means that powtoon video-based learning media is effective enough to be implemented in geography learning at SMA Negeri 5 Bandar Lampung. Furthermore, the attractiveness of the development of powtoon video-based learning media to improve the cognitive abilities of Bandar Lampung 5 Public High School students with a percentage of 90% which stated the level of attractiveness was very interesting, there was a significant influence from the development of powtoon video-based learning media before and after using media with value t count 13.515 > t table 2.045, then as a basis for decision making it can be concluded that H0 is rejected and Ha is accepted. So it was concluded that there was an influence of cognitive abilities on the geography of flora and fauna material before and after using powtoon videobased learning media for students of SMA Negeri 5 Bandar Lampung. Keyword: Development Of Learning Media, Powtoon Videos, Cognitive Ability, Flora and Fauna, Geography

Jenis Karya Akhir: Tesis (Masters)
Subyek: 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan
500 ilmu pengetahuan alam dan matematika > 580 Tumbuh-tumbuhan, tanaman, botani, flora
Program Studi: FKIP > Prodi Magister Teknologi Pendidikan
Pengguna Deposit: 2301604147 . Digilib
Date Deposited: 10 Apr 2023 03:26
Terakhir diubah: 10 Apr 2023 03:26
URI: http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/70487

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir Lihat Karya Akhir