Gendis , Ananda Putri (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS H5P BERBANTUAN LMS MOODLE PADA MATERI CONTENT MANAGEMENT SYSTEM BAGI SISWA SMP DI BANDAR LAMPUNG. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.
|
Text
1. ABSTRAK.pdf Download (190kB) | Preview |
|
|
Text
2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
||
|
Text
3. SKRIPSI TANPA PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Penelitian dilakukan dengan tujuan mendeskripsikan kevalidan, kemenarikan, dan kemudahan media pembelajaran interaktif berbasis H5P berbantuan LMS Moodle pada materi Content Management System. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (research and development), dengan metode yang digunakan adalah adaptasi dari model ADDIE, yang terdiri dari: (1) Analysis, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, dan (5) Evaluation. Pengujian kevalidan oleh ahli media menunjukkan hasil yang sangat valid, dengan nilai Aiken's V mencapai 0,846863. Pengujian kevalidan juga dilakukan oleh ahli materi terhadap media, dan dinyatakan valid dengan nilai Aiken's V sebesar 0,73336. Selanjutnya, hasil pengujian kemenarikan dan kemudahan terhadap 25 peserta didik kelas IX di SMP Negeri 20 Bandarlampung menunjukkan persentase kemenarikan sebesar 81%, dengan kategori sangat menarik, dan persentase kemudahan sebesar 81%, dengan kategori sangat mudah. Berdasarkan hasil yang diperoleh, media pembelajaran interaktif berbasis H5P berbantuan LMS Moodle pada materi Content Management System sangat layak digunakan serta mudah dan menarik bagi peserta didik kelas IX di SMP Negeri 20 Bandarlampung. Kata kunci: Content Management System, H5P, LMS Moodle, Media Pembelajaran
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | ?? 370 ?? |
| Divisions: | ?? pendidikan_teknologi_informasi ?? |
| Depositing User: | 2301872162 . Digilib |
| Date Deposited: | 15 Aug 2023 07:05 |
| Last Modified: | 15 Aug 2023 07:05 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/74728 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
