PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN PADA MATERI DASAR DESAIN GRAFIS DAN NIRMANA BAGI SISWA KELAS XI JURUSAN MULTIMEDIA DI SMKN 8 BANDAR LAMPUNG

KELIN CLARANISA, AMANDA (2023) PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN PADA MATERI DASAR DESAIN GRAFIS DAN NIRMANA BAGI SISWA KELAS XI JURUSAN MULTIMEDIA DI SMKN 8 BANDAR LAMPUNG. KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (442kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy
Preview	Text SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Guru mengemukakan bahwa proses pembelajaran pada mata pembelajaran kurang efektif karena media pembelajaran yang digunakan hanyalah e-book yang di unggah pada google classroom, hal tersebut membuat siswa yang merasa jenuh dan malas saat mengakses e-book, dan bahasa yang sukar dimengerti oleh siswa sehingga hasil belajar tidak maksimal. Sehingga diperlukannya pengembangan video pembelajaran yang dapat memudahkan dan menarik bagi siswa Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menciptakan sebuah video pembelajaran yang valid, mudah, dan menarik mengenai Dasar Desain Grafis dan Nirmana, yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran bagi siswa kelas XI di jurusan multimedia SMK Negeri 8 Bandar Lampung. Subjek penelitian ini terdiri dari 30 orang siswa kelas XI di jurusan tersebut. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah research and development (R&D), dengan menggunakan model pengembangan 4D yang meliputi 4 tahapan, define, design, development, disseminate. Penelitian pengembangan ini berhasil menciptakan sebuah produk yang memenuhi standar validitas, kemudahan dan kemenarikan. Video pembelajaran yang telah dikembangkan telah melalui proses validasi dan memenuhi kriteria yang baik serta layak digunakan, dengan rata-rata nilai uji ahli materi sebesar 0,90 dan uji validasi oleh ahli media juga sebesar 0,88, dengan kategori sangat valid. Selain itu, video pembelajaran ini juga meraih hasil yang sangat baik dari uji kemudahan dan kemenarikan kepada siswa, dengan persentase rata-rata sebesar 89%.

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ?? ?? 607 ??
Divisions:	?? pendidikan_teknologi_informasi ??
Depositing User:	2308226499 . Digilib
Date Deposited:	05 Oct 2023 09:39
Last Modified:	05 Oct 2023 09:39
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/76131

Actions (login required)

View Item