PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN POSTER TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN SUSTAINABILITY AWARENESS PESERTA DIDIK

Khomsatun , Nikmah (2024) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN POSTER TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN SUSTAINABILITY AWARENESS PESERTA DIDIK. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan , Universitas Lampung .

Preview	Text ABSTRAK_KHOMSATUN NIKMAH.pdf Download (23kB) | Preview
	Text FULL SKRIPSI_KHOMSATUN NIKMAH.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text FULL SKRIPSI TANPA PEMBAHASAN_KHOMSATUN NIKMAH.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning berbantuan poster terhadap kemampuan pemecahan masalah dan sustainability awareness peserta didik. Penelitian dilaksanakan pada semester genap di SMAN 1 Ketapang, Sampel diambil menggunakan teknik Purposive sampling sehingga diperoleh kelas X3 sebanyak 33 peserta didik sebagai kelas kontrol dan kelas X5 sebagai kelas eksperimen sebanyak 34 peserta didik. Desain penelitian yang digunakan yaitu quasy experiment dengan teknik Pretest Posttest Nonequivalent Control Group. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan pemberian tes kemampuan pemecahan masalah, angket sustainability awareness, dan angket tanggapan peserta didik. Hasil uji independent sample t-test didapatkan nilai sig. (2-tailend) 0,000 0,005. Hasil perhitungan angket sustainability awareness kelas eksperimen mendapatkan rata-rata 86,4 dengan kategori sering dilakukan sedangkan kelas kontrol sebesar 68,3 dengan kategori sedang dilakukan. Data angket respon peserta didik menunjukan bahawa model PBL berbantuan poster dapat diterima dengan baik dan dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan sustainability awareness. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model PBL. berbantuan poster berpengaruh terhadap kemampuan pemecahan masalah dan sustainability awareness peserta didik. Kata kunci: Model Problem Based Learning. Kemampuan Pemecahan Masalah, Sustainability Awareness

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ?? ?? 373 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Biologi
Depositing User:	2308361032 . Digilib
Date Deposited:	13 Dec 2024 02:32
Last Modified:	13 Dec 2024 02:32
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/80600

Actions (login required)

View Item