DISKRIMINASI TERHADAP TOKOH PRIBUMI DALAM NOVEL RASINA KARYA IKSAKA BANU DAN IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA

IRMA BELA, OKTAVIANA (2024) DISKRIMINASI TERHADAP TOKOH PRIBUMI DALAM NOVEL RASINA KARYA IKSAKA BANU DAN IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA. FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text 1. ABSTRAK - Irma Bela Oktaviana.pdf Download (47kB) | Preview
	Text 2. SKRIPSI FULL - Irma Bela Oktaviana.pdf Restricted to Repository staff only Download (887kB) | Request a copy
Preview	Text 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN - Irma Bela Oktaviana.pdf Download (617kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk diskriminasi terhadap tokoh pribumi dalam novel Rasina karya Iksaka Banu. Penelitian ini mengacu pada bentuk diskriminasi menurut Fulthoni yakni 1) diskriminasi suku bangsa, etnis, ras dan agama/keyakinan 2) diskriminasi karena kasta sosial 3) diskriminasi jenis kelamin dan gender 4) diskriminasi terhadap penyandang cacat 5) diskriminasi terhadap penderita penyakit menular. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan metode analisis konten sastra. Data dalam penelitian ini berupa kata-kata atau kalimat yang mengandung bentuk diskriminasi terhadap tokoh pribumi serta sumber data diperoleh dari novel Rasina karya Iksaka Banu.Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini ialah teknik dokumentasi. Selanjutnya, data yang telah diperoleh akan dianalisis menggunakan analisis model interaktif sampai data yang didapat mencapai titik jenuh. Hasil yang ditemukan dalam penelitian ini terdapat tiga jenis bentuk diskriminasi yakni 1) diskriminasi karena kasta sosial yang tercermin dalam perlakuan kejam yang diterima oleh budak atau pekerja pribumi dari tokoh berkebangsaan Belanda. 2) Diskriminasi suku bangsa, etnis, ras dan agama/keyakinan yang tercermin dalam perlakuan tidak adil dan pembatasan hak-hak terhadap orang Banda oleh pemerintah kolonial Belanda. 3) Diskriminasi jenis kelamin dan gender terlihat pada perlakuan tidak adil terhadap perempuan, termasuk eksploitasi seksual dan kekerasan fisik. Penelitian ini juga dapat dijadikan bahan pendukung rancangan pembelajaran untuk kompetensi dasar 3.9 Menganalisis unsur kebahasaan novel atau novelet. Kata Kunci : Diskriminasi, Novel, Pembelajaran Sastra.

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ?? ?? 700 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah
Depositing User:	. firlia
Date Deposited:	06 Feb 2025 03:35
Last Modified:	06 Feb 2025 03:35
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/82319

Actions (login required)

View Item