PENGARUH BERMAIN PERAN MAKRO TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL ANAK USIA 5-6 TAHUN

RISTA, FITRIA RAHMAWATI (2024) PENGARUH BERMAIN PERAN MAKRO TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL ANAK USIA 5-6 TAHUN. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK_RISTA FITRIA RAHMAWATI_2013054033 - Rista Fitria Rahmawati.pdf Download (35Kb) | Preview
	File PDF FULL SKRIPSI_RISTA FITRIA RAHMAWATI_2013054033 - Rista Fitria Rahmawati.pdf Restricted to Hanya staf Download (1055Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF SKRIPSI TANPA PEMBAHASAN_RISTA FITRIA RAHMAWATI_2013054033 - Rista Fitria Rahmawati.pdf Download (965Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bermain peran makro terhadap perilaku prososial anak usia 5-6 tahun. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian Pre-Experimental. Penelitian ini menggunakan desain One Group Pretest-Posttest. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 10 anak yang berusia 5-6 tahun. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi dan dokumentasi. Observasi dilakukan dengan menggunakan lembar observasi yang telah diuji validitas dan reabilitasnya dengan menggunakan rumus Alpha Cronbach dan dinyatakan sangat reliabel dengan skor X sebesar 0,800 dan skor Y sebesar 0,894. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu N-Gain dan Uji Paired Sample T-test. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan rata-rata skor N-Gain sebesar 0,32 yang berarti bahwa pengaruh bermain peran makro terhadap perilaku prososial anak berada pada kategori sedang. Kemudian, berdasarkan hasil pengujian menggunakan Uji Paired Sample T-test didapatkan nilai sig. (2-tailed) sebesar (0,000 < 0,05) maka Ho ditolak dan H1 diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan antara nilai pretest dan posttest yang artinya terdapat pengaruh bermain peran makro terhadap perilaku prososial anak usia 5-6 tahun di TK Mawar Baradatu. Kata Kunci: perilaku prososial, bermain peran makro, anak usia dini This study aims to determine the effect of macro role-playing on the prosocial behavior of children aged 5-6 years. The method used in this study is quantitative with a Pre-Experimental research design. The study employs a One Group Pretest- Posttest design. The sample consists of 10 children aged 5-6 years. Sampling was done using purposive sampling. Data collection techniques included observation and documentation. Observations were carried out using an observation sheet that has been tested for validity and reliability using the Alpha Cronbach formula, and was found to be highly reliable with an X score of 0.800 and a Y score of 0.894. Data analysis techniques used in this study include N-Gain and Paired Sample T- test. Based on the results, the average N-Gain score is 0.32, which means the effect of macro role-playing on prosocial behavior is in the moderate category. Additionally, the Paired Sample T-test results showed a significance value (2- tailed) of (0.000 < 0.05), leading to the rejection of Ho and acceptance of H1, indicating that there is a difference between pretest and posttest scores. This suggests that macro role-playing has an effect on the prosocial behavior of children aged 5-6 years at TK Mawar Baradatu. Keywords: prosocial behavior, macro role playing, early childhood

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan dasar
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan PG-PAUD
Pengguna Deposit:	A.Md Cahya Anima Putra .
Date Deposited:	06 Feb 2025 08:13
Terakhir diubah:	06 Feb 2025 08:13
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/82438

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir