KAJIAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SMP UTAMA 2 BANDAR LAMPUNG PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN

Anggraini , Magfirah Marti Sandjojo (2024) KAJIAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SMP UTAMA 2 BANDAR LAMPUNG PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG .

Preview	File PDF ABSTRAK - Anggraini Magfirah Marti Sandjojo.pdf Download (196Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FUL - Anggraini Magfirah Marti Sandjojo.pdf Restricted to Hanya staf Download (1204Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF SKRIPSI FUL TANPA BAB PEMBAHASAN - affan computer.pdf Download (1139Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kemampuan literasi sains siswa berdasarkan kerangka soal yang berasal dari PISA sehingga mendapatkan skor kemampuan literasi sains siswa dan mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan literasi sains. Penelitian ini jenisnya yaitu studi deskriptif dengan desain deskriptif sederhana. Sampel penelitian yang digunakan dipilih secara purposive sampling dengan jumlah 17 siswa kelas IX SMP Utama 2 Bandar Lampung. Data kuantitatif berupa skor hasil dari soal kemampuan literasi sains siswa yang diperoleh dengan soal PISA, sedangkan data kualitatif berupa data faktor yang mempengaruhi kemampuan literasi sains siswa yang didapatkan dari kuisioner siswa. Kemudian keduanya dianalisis secara deskriptif. Hasil dari kemampuan literasi sains siswa yang didapatkan pada penelitian ini berada dalam kategori “sangat rendah”. Berdasarkan aspek kemampuan ilmiah, menjelaskan fenomena secara ilmiah memiliki skor paling tinggi dengan persentase 57,14% dengan kategori “rendah”, kemudian menggunakan bukti ilmiah memiliki skor paling rendah dengan persentase 44,12% dengan kategori “sangat rendah”, dan untuk aspek mengidentifikasi permasalahan ilmiah dengan persentase 52,94% dengan kategori “sangat rendah”. Persentase hasil kuisioner untuk siswa mengenai faktor yang mempengaruhi kemampuan literasi sains diantaranya motivasi belajar IPA sebesar 64,70%, kebiasaan belajar IPA sebesar 41,18%, dan fasilitas pembelajaran di sekolah sebesar 56,47%. Kata Kunci: Literasi sains, pencemaran lingkungan, sekolah menengah pertama.

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 500 ilmu pengetahuan alam dan matematika > 570 Biologi
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Biologi
Pengguna Deposit:	. . Yulianti
Date Deposited:	12 Feb 2025 04:34
Terakhir diubah:	12 Feb 2025 04:34
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/83224

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir