PENGEMBANGAN e-LKPD BERBASIS INKUIRI UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI INTERFERENSI CAHAYA

Chairani, Kartini S.Harry (2024) PENGEMBANGAN e-LKPD BERBASIS INKUIRI UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI INTERFERENSI CAHAYA. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG .

Preview	Text 1. ABSTRAK - Chairani Kartini.pdf Download (31kB) | Preview
	Text 2. SKRIPSI FULL - Chairani Kartini.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
Preview	Text 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN. - Chairani Kartini.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kevalidan, kepraktisan dan keefektifan e-LKPD berbasis aktivitas model pembelajaran inkuiri untuk melatihkan keterampilan berpikir kritis pada materi interferensi cahaya berbantuan platform Liveworksheet. Jenis penelitian pengembangan ini adalah Design and Development Research (DDR) dengan menggunakan penilaian terhadap uji validitas, uji kepraktisan yang terdiri dari uji keterbacaan, dan uji persepsi guru, uji keefektifan terdiri dari uji normalitas, N-Gain dan Paired Sample T-Test. Pada hasil uji validitas untuk uji media dan desain didapatkan skor sebesar 3,45 dengan kategori sangat valid, dan untuk uji validasi pada materi dan konstruk diperoleh skor sebesar 3,66 dengan kategori sangat valid. Hasil uji kepraktisan diperoleh skor rata-rata sebesar untuk uji keterbacaan sebesar 83% dengan kategori sangat terbaca, uji persepsi guru sebesar 90,7% dengan kategori. Sehingga rerata skor uji kepraktisan tersebut sebesar 86,85% dengan kategori sangat praktis. Sedangkan untuk uji keefektifan dapat dilihat pada hasil uji n-gain dan paired sample t-test, berdasarkan hasil uji n-gain diperoleh skor sebesar 0,540 dengan kategori sedang. Hal ini menunjukan bahwa keterampilan berpikir kritis peserta didik terlatihkan. Selain itu juga berdasarkan hasil uji paired sample t-test diperoleh nilai signifikansinya sebesar 0.000 yang artinya terdapat terdapat peningkatan yang signifikan keterampilan berpikir kritis peserta didik setelah menggunakan e-LKPD berbasis inkuiri. Sehingga dapat diartikan bahwa e-LKPD berbasis model pembelajaran inkuiri untuk melaihkan keterampilan berpikir kritis pada materi interferensi cahaya efektif digunakan pada proses pembelajaran. Kata kunci : Pengembangan, e-LKPD, Keterampilan Berpikir Kritis, Inkuiri

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ?? ?? 530 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Fisika
Depositing User:	. . Yulianti
Date Deposited:	18 Feb 2025 06:26
Last Modified:	18 Feb 2025 06:26
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/84252

Actions (login required)

View Item