PENGEMBANGAN ALAT PRAKTIKUM HUKUM BOYLE SEDERHANA UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS

Luqman , Hakim (2024) PENGEMBANGAN ALAT PRAKTIKUM HUKUM BOYLE SEDERHANA UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF 1. ABSTRAK - Luqman Hakim.pdf Download (61Kb) | Preview
	File PDF 2. SKRIPSI FULL - Luqman Hakim.pdf Restricted to Hanya staf Download (3935Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN - Luqman Hakim.pdf Download (3921Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat praktikum hukum Boyle yang valid dan praktis untuk melatihkan keterampilan proses sains dalam pembelajaran konsep hukum Boyle di sekolah. Ketidaktersediaan alat praktikum sebagai media pembelajaran yang membantu dalam menjelaskan konsep hukum Boyle di sekolah menjadi dasar utama dilakukannya penelitian ini. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Design and Development Research yang diadaptasi dari Richey and Klien (2007) dengan tahapan yaitu analysis, design, development, dan evaluation. Alat praktikum yang dikembangkan dideskripsikan menjadi produk pengembangan yang valid dan praktis apabila telah melewati uji validitas dan penilaian kepraktisan. Uji validitas memperoleh persentase sebesar 88% dengan kategori validitas sangat tinggi. Penilaian kepraktisan alat praktikum diperoleh dari persepsi guru, respon peserta didik, dan analisa keterampilan proses sains. Persepsi guru memperoleh persentase sebesar 83% dengan kategori sangat baik. Respon peserta didik memperoleh persentase sebesar 90% dengan kategori sangat baik. Analisa keterampilan proses sains memperoleh persentase sebesar 86% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil uji validitas dan penilaian kepraktisan yang telah diperoleh, dapat dinyatakan bahwa alat praktikum yang dikembangkan valid dan praktis sehingga cocok diterapkan untuk melatihkan keterampilan proses sains pada pembelajaran konsep hukum Boyle di Sekolah. Kata Kunci: Hukum Boyle, Keterampilan Proses Sains, Blynk, Mikrokontoler ESP32, BMP280.

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 500 ilmu pengetahuan alam dan matematika > 530 Fisika
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Fisika
Pengguna Deposit:	. . Yulianti
Date Deposited:	20 Feb 2025 03:38
Terakhir diubah:	20 Feb 2025 03:38
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/84673

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir