PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINERING, AND MATHEMATICS (STEM) BERORIENTASI PADA PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK

SITI , SOLIKHAH (2024) PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINERING, AND MATHEMATICS (STEM) BERORIENTASI PADA PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK. Masters thesis, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF Abstrack_opt - Siti Solikah.pdf Download (13Kb) | Preview
	File PDF TESIS SITI FULL Tanpa Lampiran - Siti Solikah.pdf Restricted to Hanya staf Download (3552Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF TESIS SITI FULL Tanpa pembahasan - Siti Solikah.pdf Download (3554Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa LKPD berbasis pendekatan pembelajaran Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik. Prosedur penelitian pengembangan ini menggunakan tahapan dari Tessmer, yaitu tahap preliminary dan tahap formative evaluation yang meliputi tahap self evaluation, prototyping (expert review, one to one, small group), dan field test. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas VII SMP Negeri 2 Jati Agung Tahun Pelajaran 2023/2024. Data penelitian ini diperoleh menggunakan angket dan tes kemampuan pemecahan masalah matematis. Hasil analisis data uji kevalidan dan uji kepraktisan LKPD yang dikembangkan termasuk dalam kategori valid dan praktis. Hasil analisis data dan uji n-gain kemampuan pemecahan masalah matematis menunjukkan bahwa LKPD dengan pendekatan STEM efektif dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa LKPD dengan pendekatan STEM yang dikembangkan valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik. Kata kunci: Kemampuan pemecahan masalah matematis, LKPD, pendekatan STEM. This development research aims to produce in the form of students worksheet based on STEM learning approach to improve students' mathematical problem solving skills. This development research procedure uses the stages of Tessmer, namely the preliminary stage and the formative evaluation stage which includes the self-evaluation stage, prototyping (expert review, one to one, small group), and field test. The population of this study were seventh grade students of SMP Negeri 2 Jati Agung in the lesson years 2023/2024. The research data was obtained using a questionnaire and test of mathematical problem solving skills. The results of the data analysis of the validity test and practicality test of the developed students worksheet are included in the valid and practical categories. The results of data analysis and the n-gain test of mathematical problem solving skills show that LKPD with the STEM approach is effective in increasing mathematical problem solving skills. Thus it can be concluded that the LKPD with the STEM approach developed is valid, practical, and effective in improving students' mathematical problem solving abilities. Keywords: Mathematical problem solving skills, student worksheet, STEM approach.

Jenis Karya Akhir:	Tesis (Masters)
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan
Program Studi:	FKIP > Prodi Magister Pendidikan Matematika
Pengguna Deposit:	UPT . Siswanti
Date Deposited:	03 Mar 2025 03:21
Terakhir diubah:	03 Mar 2025 03:21
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/85269

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir