PENGARUH AKTIVITAS TERHADAP HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENERAPKAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI KELAS V DI SEKOLAH DASAR NEGERI 2 KAMPUNG BARU BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2013/2014

Suciningtyas Apriyanti, 1013053093 (2015) PENGARUH AKTIVITAS TERHADAP HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENERAPKAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI KELAS V DI SEKOLAH DASAR NEGERI 2 KAMPUNG BARU BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2013/2014. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (8kB) | Preview
Preview	Text COVER DALAM.pdf Download (21kB) | Preview
Preview	Text HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (166kB) | Preview
Preview	Text HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (148kB) | Preview
Preview	Text PERNYATAAN.pdf Download (88kB) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (25kB) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (27kB) | Preview
Preview	Text SANWACANA.pdf Download (58kB) | Preview
Preview	Text MOTO.pdf Download (48kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (48kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (40kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR.pdf Download (90kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (9kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (140kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (137kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (272kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (333kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (8kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (47kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya perbedaan dan pengaruh aktivitas belajar melalui penerapan Strategi Pembelajaran Inkuiri (SPI) terhadap hasil belajar siswa. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh dan penelitian ini mengunakan desain one group pretest-posttest. Teknik analisis data menggunakan skor pretest-posttest. Perbedaan hasil belajar diuji menggunakan paired sample t test dan pengaruh aktivitas terhadap hasil belajar diuji menggunakan uji regresi linier. Hasil penelitian ini adalah diperoleh selisih mean pretest dan posttest sebesar 21,17 dan nilai thitung sebesar 23,954. Selain itu, diperoleh nilai R Square sebesar 0,322 atau 32,2%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan antara sebelum dan sesudah penerapan SPI, dan terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara aktivitas dan hasil belajar siswa dengan menerapkan SPI. Kata Kunci : Strategi Pembelajaran Inkuiri, Aktivitas Belajar IPA, dan Hasil Belajar

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	0494507 . Digilib
Date Deposited:	20 Apr 2015 01:50
Last Modified:	20 Apr 2015 01:50
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/8534

Actions (login required)

View Item