VARIASI BAHASA DALAM GELAR WICARA “MATA NAJWA” EPISODE MONOPOLITIK DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA

NYIMAS , ESA JUWITA NADIA (2025) VARIASI BAHASA DALAM GELAR WICARA “MATA NAJWA” EPISODE MONOPOLITIK DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF 1. ABSTRAK.pdf Download (237Kb) | Preview
	File PDF 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (2208Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (2092Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini mengkaji variasi bahasa dalam gelar wicara "Mata Najwa" episode Monopolitik dan implikasinya terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan variasi bahasa yang digunakan serta menganalisis implikasinya dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan sumber data berupa tayangan "Mata Najwa" episode Monopolitik yang ditayangkan pada 24 Mei 2024 melalui platform YouTube. Data penelitian berupa tuturan atau percakapan yang terjadi dalam episode tersebut. Hasil penelitian menunjukkan terdapat beberapa jenis variasi bahasa, yaitu variasi dari segi penutur berupa idiolek, variasi dari segi pemakaian berupa variasi jurnalistik, variasi dari segi keformalan meliputi variasi formal, variasi santai/informal, dan variasi akrab, serta variasi dari segi sarana berupa variasi lisan. Dalam penelitian ini, variasi santai/informal ditemukan paling dominan, diikuti variasi formal, variasi akrab, variasi jurnalistik, variasi lisan, dan variasi idiolek. Variasi bahasa dalam gelar wicara ini dipengaruhi oleh faktor sosial (status, jabatan, dan profesi narasumber) serta faktor situasional (kompleksitas topik politik). Hasil penelitian ini dapat diimplikasikan sebagai media pembelajaran teks argumentasi pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas XI SMA. Kata Kunci: gelar wicara, pembelajaran bahasa Indonesia, variasi bahasa.

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	400 Bahasa
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah
Pengguna Deposit:	2308810463 . Digilib
Date Deposited:	14 Apr 2025 02:30
Terakhir diubah:	14 Apr 2025 02:30
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/85976

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir