ANALISIS KETERAMPILAN MENYIMAK DONGENG PADA PEMBELAJARAN TEMATIK MUATAN BAHASA INDONESIA KELAS III SD NEGERI 1 METRO PUSAT

Anggini , Mareta (2024) ANALISIS KETERAMPILAN MENYIMAK DONGENG PADA PEMBELAJARAN TEMATIK MUATAN BAHASA INDONESIA KELAS III SD NEGERI 1 METRO PUSAT. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK - Anggini Mareta.pdf Download (108Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL - Anggini Mareta.pdf Restricted to Hanya staf Download (2289Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN - Anggini Mareta.pdf Download (1907Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Masalah dalam penelitian ini adalah keterampilan menyimak dongeng pada peserta didik yang belum tuntas. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan keterampilan menyimak dongeng peserta didik kelas III SD Negeri 1 Metro Pusat. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman. Sumber data penelitian terdiri dari: pendidik, peserta didik, kepala sekolah serta sumber data hasil observasi dan studi dokumen. Hasil penelitian menunjukkan peserta didik sudah menguasai kemampuan memahami, kemampuan menganalisis, dan kemampuan menyintesis dalam keterampilan menyimak dongeng. Kata Kunci: dongeng, keterampilan menyimak, pembelajaran tematik. The problem in this study is the skill of listening to fairy tales in students who have not been completed. The purpose of this study was to describe the listening skills of third grade students of SD Negeri 1 Metro Pusat. The research method used in this research is descriptive qualitative. Data collection techniques using interviews, observation, and documentation. Data analysis uses the Miles and Huberman model. The research data sources consisted of: educators, students, principals as well as data sources from observations and document studies. The results showed that students had mastered the ability to understand, the ability to analyze, and the ability to synthesize in the skill of listening to fairy tales. Keywords: fairy tales, listening skills, thematic learning

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan dasar
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Pengguna Deposit:	. . Yulianti
Date Deposited:	15 May 2025 04:51
Terakhir diubah:	15 May 2025 04:51
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/87105

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir