Yulia Zahra, 1113022067 (2015) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATERI ELASTISITAS BAHAN DAN HUKUM HOOKE BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL. FakultasKeguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.
|
Text
COVER LUAR.pdf Download (16kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (17kB) | Preview |
|
|
Text
COVER DALAM.pdf Download (20kB) | Preview |
|
|
Text
HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (109kB) | Preview |
|
|
Text
HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (99kB) | Preview |
|
|
Text
PERNYATAAN.pdf Download (99kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (81kB) | Preview |
|
|
Text
MOTTO.pdf Download (58kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (38kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA.pdf Download (94kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (15kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (44kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (39kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (8kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (27kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (322kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (216kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (288kB) |
||
|
Text
BAB V.pdf Download (41kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (17kB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK Telah dilakukan penelitian pengembangan multimedia pembelajaran interaktif materi elastisitas bahan dan hukum Hooke berbasis pendekatan kontekstual. Tujuan penelitian pengembangan ini adalah menghasilkan multimedia pembelajaran interaktif materi elastisitas bahan dan hukum Hooke berbasis pendekatan kontekstual, mendeskripsikan kemenarikan, kemudahan, dan kemanfaatan, serta keefektifan produk. Penelitian ini menggunakan model penelitian pengembangan yang diawali dengan analisis kebutuhan dan merumuskan tujuan pembelajaran, selanjutnya merumuskan butir-butir materi dan alat ukur keberhasilan, serta menyusun naskah awal untuk memproduksi prototipe I. Prototipe I kemudian dievaluasi oleh ahli materi dan desain, dilanjutkan dengan uji satu lawan satu dan direvisi menjadi naskah akhir, sehingga menghasilkan prototipe II. Sebelum dihasilkan produk final, terlebih dahulu produk diuji di lapangan. Uji lapangan dilakukan di SMA Negeri 16 Bandar Lampung pada 28 siswa kelas XI MIA 1. Hasil uji produk menunjukkan bahwa multimedia yang dikembangkan memiliki nilai kemenarikan dengan skor 3,20 (menarik), kemudahan dengan skor 3,30 (sangat mudah), dan kemanfaatan dengan skor 3,07 (bermanfaat). Selain itu, produk yang dikembangkan efektif dilihat dari hasil belajar siswa, yaitu 78,57% siswa telah tuntas KKM. Kesimpulan dari penelitian pengembangan ini adalah multimedia pembelajaran interaktif yang dikembangkan layak dan efektif sebagai suatu media pembelajaran pada kurikulum 2006 (KTSP) berbasis pendekatan kontekstual. Kata kunci: pengembangan, multimedia pembelajaran interaktif, dan pendekatan kontekstual.
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education Q Science (General) > QC Physics |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Fisika |
| Depositing User: | 5567164 . Digilib |
| Date Deposited: | 22 Apr 2015 08:52 |
| Last Modified: | 22 Apr 2015 08:52 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/8789 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
