SELFI , KHUMAI ROTUS SUNI (2025) PENGGUNAAN MEDIA LAGU PADA WEBSITE ILETAITUNEHISTOIRE.COM DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK BAHASA PRANCIS SISWA KELAS XII SMA NEGERI 9 BANDARLAMPUNG. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.
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Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)
L'objectif de cette étude est de déterminer l'efficacité de l'utilisation de chansons sur le site Iletaitunehistoire.com pour améliorer la compétence d'écoute en français des élèves de la classe XII à SMA Negeri 9 Bandar Lampung. La méthode utilisée est une conception pré-expérimentale avec un groupe prétest-post-test, impliquant 36 élèves de la classe XII-10 en tant qu'échantillons. L'analyse des données a été réalisée à l'aide de tests de normalité, d'homogénéité, de N-Gain et d'hypothèses (test t) en utilisant SPSS 25. Les résultats ont montré que le score moyen des élèves au pré-test, qui était de 50,14, est passé à 79,86 au post-test, soit une augmentation de 29,72. Le test N-Gain a donné une valeur moyenne de 0,5545, ce qui est classé comme une catégorie d'amélioration modérée, tandis que les résultats du test t ont montré une valeur significative de 0,000 <0,05, indiquant une différence significative entre le pré-test et le post-test. Le site Iletaitunehistoire.com présente des avantages pour l'apprentissage de la compréhension orale du français, tels qu'une apparence attrayante et des fonctions de soutien, notamment des images, des fichiers audio, des vidéos et des jeux. Les chansons disponibles ont des paroles simples. Cela peut faciliter la compréhension, enrichir le vocabulaire et accroître la motivation des élèves. Le site présente toutefois des inconvénients, tels que l'absence de traduction et la nécessité d'une connexion Internet stable. Mots-clés : Compétence d'écoute en français, Iletaitunehistoire.com, Media d'apprentissage
| Jenis Karya Akhir: | Skripsi |
|---|---|
| Subyek: | 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 400 Bahasa |
| Program Studi: | FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Bahasa Prancis |
| Pengguna Deposit: | 2308939837 . Digilib |
| Date Deposited: | 10 Jun 2025 04:07 |
| Terakhir diubah: | 10 Jun 2025 04:07 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/88156 |
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