UPAYA MENINGKATKAN GERAK DASAR SERVIS PANJANG FOREHAND DALAM BERMAIN BULUTANGKIS MELALUI ALAT MODIFIKASI PADA SISWA KELAS IV DI SD NEGERI 1 SUMUR PUTRI BANDAR LAMPUNG

1013068040, RINA APRIANI (2012) UPAYA MENINGKATKAN GERAK DASAR SERVIS PANJANG FOREHAND DALAM BERMAIN BULUTANGKIS MELALUI ALAT MODIFIKASI PADA SISWA KELAS IV DI SD NEGERI 1 SUMUR PUTRI BANDAR LAMPUNG. UNSPECIFIED.

Preview	Text abstrak.pdf Download (79kB) | Preview
Preview	Text cover dalam.pdf Download (109kB) | Preview
Preview	Text cover.pdf Download (97kB) | Preview
Preview	Text daftar gambar.pdf Download (70kB) | Preview
Preview	Text daftar isi.pdf Download (67kB) | Preview
Preview	Text daftar tabel.pdf Download (63kB) | Preview
Preview	Text pernyataan.pdf Download (62kB) | Preview
Preview	Text Bab 1 Pendahuluan.pdf Download (16kB) | Preview
Preview	Text Bab. II. Kajian Pustaka.pdf Download (41kB) | Preview
	Text Bab. IV. Hasil Dan Pembahasan.pdf Restricted to Registered users only Download (5kB)
Preview	Text Bab. III. Metodologi Penelitian.pdf Download (127kB) | Preview
Preview	Text Bab. V. Saran.pdf Download (5kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan ingin kemampuan gerak dasar servis panjang forehand dalam permainan bulutangkis pada siswa kelas IV di SD Negeri 1 Sumur Putri Bandar Lampung. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Dengan subjek penelitian adalah siswa kelas IV yang berjumlah 35 siswa dengan perincian 14 laki-laki dan 15 perempuan. Instrumen yang dipakai adalah penilaian kualitas gerak dasar servis panjang forehand dengan rentang nilai 1-4. Teknik analisis data menggunakan prosentasi ketuntasan belajar setiap siklusnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: dengan menggunakan alat modifikasi berupa : raket modifikasi, shuttlecock modifikasi, dan lapangan modifikasi, maka ada peningkatan terhadap gerak dasar servis panjang forehand dalam bermain bulutangkis pada siswa kelas IV di SD Negeri 1 Sumur Putri Bandar Lampung. Pada siklus pertama jumlah siswa yang telah mencapai ketuntasan belajar adalah 6 siswa atau 25 %, pada siklus kedua meningkat menjadi 12 siswa atau 50 % dan pada siklus ketiga jumlah siswa yang tuntas telah mencapai 92 % atau 22 siswa, hanya menyisakan 2 siswa lagi yang belum tuntas dan perlu belajar lagi. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti dapat mengajukan bahwa dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani yaitu materi servis bulutangkis dapat digunakan alat modifikasi berupa raket modifikasi, shuttlecock modifikasi, dan lapangan modifikasi

Item Type:	Other
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	UPT . Meda Sulistiana
Date Deposited:	28 Apr 2015 02:17
Last Modified:	19 Oct 2015 07:08
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/8841

Actions (login required)

View Item