PENGARUH METODE EKSPERIMEN TERHADAP BERPIKIR KRITIS ANAK USIA 5-6 TAHUN

MIEM FATTIMA , SYAHARANI (2025) PENGARUH METODE EKSPERIMEN TERHADAP BERPIKIR KRITIS ANAK USIA 5-6 TAHUN. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text 1. ABSTRAK-ABSTRACT.pdf Download (204kB) | Preview
	Text 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
Preview	Text 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah kemampuan berpikir kritis anak usia 5–6 tahun di TK Aisyiyah 1 Enggal masih belum optimal. Anak-anak masih mengalami kesulitan dalam memahami konsep abstrak dan menyelesaikan permasalahan secara logis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode eksperimen terhadap kemampuan berpikir kritis anak usia 5–6 tahun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode praeksperimental dan desain one group pretreatment-postreatment. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anak usia 5–6 tahun di TK Aisyiyah 1 Enggal yang berjumlah 30 anak, dengan sampel sebanyak 15 anak yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi terhadap indikator kemampuan berpikir kritis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan berpikir kritis anak setelah diberikan perlakuan menggunakan metode eksperimen. Hal ini dibuktikan melalui hasil uji Wilcoxon Signed Rank Test dengan nilai signifikansi sebesar 0,001<0,05, yang berarti terdapat pengaruh signifikan metode eksperimen terhadap kemampuan berpikir kritis anak, sehingga hipotesis Ha diterima. Penelitian ini menyimpulkan bahwa metode eksperimen dapat menjadi pendekatan yang efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis anak usia 5–6 tahun dalam proses pembelajaran. Kata Kunci: berpikir kritis, metode eksperimen, anak usia dini

Item Type:	Other
Subjects:	?? 607 ??
Divisions:	?? pendidikan_anak_usia_dini ??
Depositing User:	2506274861 Digilib
Date Deposited:	14 Jun 2025 05:35
Last Modified:	14 Jun 2025 05:35
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/88640

Actions (login required)

View Item