0743023045 , Ralek Pirdana (2012) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 3E PADA MATERI POKOK KESETIMBANGAN KIMIA DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS. UNSPECIFIED.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (387kB) | Preview |
|
|
Text
COVER DALAM.pdf Download (104kB) | Preview |
|
|
Text
COVER.pdf Download (74kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (51kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (511kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (84kB) | Preview |
|
|
Text
MOTO.pdf Download (82kB) | Preview |
|
|
Text
PENGESAHAN.pdf Download (78kB) | Preview |
|
|
Text
PERNYATAAN.pdf Download (152kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (178kB) | Preview |
|
|
Text
PERSETUJUAN.pdf Download (127kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (207kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA.pdf Download (513kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (2MB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (4MB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (1MB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (317kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (802kB) | Preview |
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan efektivitas pembelajaran Learning Cycle 3E pada materi pokok kesetimbangan kimia dalam meningkatkan keterampilan berpikir kiritis siswa SMA Negeri 1 Natar. Efektivitas model pem- belajaran Learning Cycle 3E diukur dengan nilai rata-rata gain yang ternormalisa- si. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Natar yang tersebar dalam lima kelas, yaitu kelas XI IPA 1 sampai dengan kelas XI IPA 5. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposif sampling, yang didasarkan pada nilai uji blok tentang materi termokimia. Sampel pada penelitian ini kelas XI IPA 2 sebagai kelas kontrol dan kelas XI IPA 3 sebagai kelas eksperi- men. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan pretest- posttest nonequivalent control group design. Pengujian hipotesis yang digunakan adalah uji Mann-Whitney U. Hasil uji hipotesis menyatakan bahwa nilai rata-rata N-gain keterampilan berpikir kritis siswa SMA Negeri 1 Natar yang diterapkan pembelajaran Learning Cycle 3E lebih tinggi daripada siswa yang diterapkan pembelajaran konvensional. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa pembelajaran Learning Cycle 3E pada materi pokok kesetimbangan kimia efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa SMA Negeri 1 Natar tahun pelajaran 2011/2012. Kata kunci: model pembelajaran Learning Cycle 3E, keterampilan berpikir kritis.
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Kimia |
| Depositing User: | UPT . Meda Sulistiana |
| Date Deposited: | 28 Apr 2015 02:09 |
| Last Modified: | 19 Oct 2015 07:20 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/8956 |
Actions (login required)
 |
View Item |