PENGARUH LOVE LANGUAGES TERHADAP MOTIVASI MENYELESAIKAN SKRIPSI PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR

AL-AMIN ALI , ACHMAD RAJAMARGA (2024) PENGARUH LOVE LANGUAGES TERHADAP MOTIVASI MENYELESAIKAN SKRIPSI PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK - Al-amin Ali Achmad Rajamarga .pdf Download (12Kb) | Preview
	File PDF TESIS FULL - Al-amin Ali Achmad Rajamarga .pdf Restricted to Hanya staf Download (1554Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN - Al-amin Ali Achmad Rajamarga .pdf Download (1535Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Masalah pada penelitian ini adalah motivasi menyelesaikan skripsi yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh love languages terhadap motivasi menyelesaikan skripsi pada mahasiswa tingkat akhir. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan skala love languages dan skala motivasi menyelesaikan skripsi. Sampel pada penelitian ini The problem with this research is the low motivation to complete the thesis. This research aims to determine the effect of love languages on motivation to complete a thesis in final year students. This research is quantitative research with data collection techniques using a love languages scale and a motivation scale for completing a thesis. The sample in this study consisted of 60 respondents with a sampling technique using purposive sampling technique. The research results show that there is an influence of love languages on the motivation to complete a thesis in final year students. The results show that the calculation results show a correlation between love languages and motivation to complete a thesis using multiple linear regression analysis, namely the adjusted R square or coefficient of determination (KD) is 0.165 or 16.5% which can be interpreted as meaning that love languages contributes 16.5% to the motivation to complete the thesis with a significant value of 0.011 < 0.05. The conclusion of this research is that there is an influence between love languages on motivation to complete a thesis, with the most dominant love languages being the love languages of receiving gifts and physical touch. There is a difference between the influence of love languages on motivation to complete a thesis for male and female students. With a percentage of 40% male students and 60% female. The most dominant influence of love languages on motivation to complete a thesis for male students is physical touch, while for female students it is receiving gifts. Keywords: love languages, motivation to complete the thesis, final year students berjumlah 60 responden dengan teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukan ada pengaruh love languages terhadap motivasi menyelesaikan skripsi pada mahasiswa tingkat akhir. Hasil menunjukkan bahwa hasil perhitungan terdapat korelasi antara love languages dan motivasi menyelesaikan skripsi menggunakan analisis regresi linier berganda yaitu nilai adjusted R square atau koefisien determinasi (KD) sebesar 0,165 atau 16,5% yang dapat diinterpretasikan bahwa love languages berkontribusi sebesar 16,5% terhadap motivasi menyelesaikan skripsi dengan nilai signifikan 0,011 < 0,05. Kesimpulan penelitian ini adalah terdapat pengaruh antara love languages terhadap motivasi menyelesaikan skripsi, dengan love languages paling dominan adalah love languages receiving gift dan physical touch. Terdapat perbedaan antara pengaruh love languages terhadap motivasi menyelesaikan skripsi pada mahasiswa laki-laki dan perempuan. Dengan presentase 40% mahasiswa laki-laki dan 60% perempuan. Pengaruh love languages terhadap motivasi menyelesaikan skripsi yang paling dominan pada mahasiswa laki-laki adalah physical touch sedangkan pada mahasiswa perempuan adalah receiving gift. Kata Kunci: love languages, motivasi menyelesaikan skripsi, mahasiswa tingkat akhir

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Bimbingan dan Konseling
Pengguna Deposit:	. . Yulianti
Date Deposited:	08 Sep 2025 04:26
Terakhir diubah:	08 Sep 2025 04:26
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/90277

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir